Descripción
Educar alumnos socialmente competentes mediante sesiones de
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica para que el profesorado desarrolle la competencia social y ciudadana de sus alumnos a través de la conversación estructurada. Joan Bonals Picas propone un enfoque donde el diálogo en el aula se convierte en un potente recurso pedagógico para abordar la convivencia, más allá de enseñar un comportamiento formal. A partir del análisis de conversaciones reales, el docente puede trabajar no solo la forma de hablar, sino también un modo de pensar, hacer y ser en sociedad, transformando el grupo en un espacio de aprendizaje social.
¿De qué trata?
La obra se centra en la conversación como herramienta nuclear para educar en la competencia social. El autor sostiene que desarrollar la capacidad de conversar permite abordar cualquier tema de convivencia en el aula. A través de sesiones diseñadas, el grupo y los conversadores se muestran con todas sus luces y sombras, y el docente puede recoger esas manifestaciones como material de trabajo. El libro presenta registros de conversaciones reales que inciden en un modo de pensar, de hacer y de ser en sociedad, convirtiéndose en un recurso para formar ciudadanos críticos y socialmente competentes.
Temas principales
- Desarrollo de la competencia social y ciudadana en el aula
- La conversación estructurada como recurso pedagógico
- Análisis de la convivencia y resolución de conflictos mediante el diálogo
- Formación del pensamiento crítico y la expresión oral
- Estrategias para que el docente gestione dinámicas grupales
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, especialmente aquellos que buscan herramientas prácticas para trabajar la educación emocional, la convivencia y la ciudadanía en el aula. También es útil para formadores de profesorado, equipos directivos y profesionales de la pedagogía interesados en metodologías activas que fomenten el diálogo y la reflexión grupal.
Qué aporta este libro
- Una metodología práctica y aplicable para integrar la conversación como eje de aprendizaje social.
- Registros y ejemplos reales de conversaciones que sirven como modelo de análisis y trabajo en el aula.
- Recursos para que el docente convierta cualquier situación de convivencia en material educativo.
- Estrategias para desarrollar en los alumnos habilidades de escucha, expresión y respeto en el diálogo.
- Un enfoque que trasciende la enseñanza de normas para formar un pensamiento crítico y ciudadano.
Ficha técnica
- Autor: Joan Bonals Picas
- Editorial: Editorial Grao
- Idioma: Español
- Tema: Formación docente, destrezas de estudio y aprendizaje: general
- Colección: Grao Educación
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2021
- Número de páginas: 115
- Peso: 157 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero densa en contenido práctico, ideal para el docente que desea ir más allá de la instrucción académica y trabajar la competencia social de forma sistemática. Su valor reside en ofrecer un método claro y ejemplos reales que facilitan la aplicación inmediata en el aula. Es una herramienta útil para aquellos profesionales que buscan mejorar la convivencia y formar alumnos más críticos y participativos a través del diálogo.