Descripción
Aportes a la práctica docente desde la didáctica de la matemática
Resumen del libro
Este libro ofrece una mirada integral y actualizada sobre la modelación matemática como eje fundamental para la práctica docente. A través de distintas perspectivas, analiza el diseño de tareas y actividades de enseñanza, la formación inicial y continua del profesorado, y el aprendizaje de diversos tópicos matemáticos. Una obra clave para docentes y formadores que buscan integrar la modelación de manera efectiva en el aula, combinando teoría, investigación y experiencias prácticas.
¿De qué trata?
La obra aborda la modelación matemática desde múltiples enfoques, explorando su aplicación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Se estructura en torno a tres ejes principales: el análisis de tareas y experiencias de aula, la formación inicial y continua del profesorado, y la enseñanza de contenidos matemáticos específicos. A lo largo de sus páginas, el lector encontrará desde propuestas concretas para diseñar actividades de modelación hasta resultados de investigación que sugieren nuevas formas de abordar este enfoque en distintas disciplinas. El libro no solo presenta fundamentos teóricos, sino que ofrece herramientas prácticas para que los docentes puedan implementar la modelación como estrategia didáctica en sus clases.
Temas principales
- Modelación matemática como estrategia didáctica para la enseñanza
- Diseño y análisis de tareas y actividades de modelación en el aula
- Formación inicial y continua del profesorado de matemáticas
- Enseñanza y aprendizaje de tópicos específicos de la matemática
- Investigación educativa aplicada a la práctica docente en matemáticas
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de matemáticas en activo, formadores de profesorado, estudiantes de pedagogía y didáctica de la matemática, así como a investigadores interesados en la modelación como herramienta de enseñanza. También resulta de utilidad para profesionales de la educación que buscan actualizar sus metodologías y enriquecer su práctica docente con enfoques basados en la investigación.
Qué aporta este libro
- Una visión amplia y actualizada de la modelación matemática aplicada a la docencia
- Herramientas prácticas para diseñar y evaluar tareas de modelación en el aula
- Resultados de investigación que orientan la toma de decisiones didácticas
- Estrategias para la formación inicial y continua del profesorado en modelación
- Ejemplos concretos de experiencias de enseñanza en distintos niveles educativos
Ficha técnica
- Autor: ALARCON RELMUCAO, NICOLAS ALEJANDRO; ARAV
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: FORMACION DOCENTE, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: ANALISIS Y ESTUDIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2021
- Número de páginas: 386
- Peso: 637 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y bien estructurada que conecta la investigación educativa con la práctica docente. Su enfoque en la modelación matemática como hilo conductor la convierte en un recurso valioso para quienes desean innovar en la enseñanza de las matemáticas. La combinación de teoría, análisis de tareas y experiencias de aula la hace especialmente útil tanto para docentes en ejercicio como para formadores e investigadores del área.