Descripción
PERSPECTIVA DE GENERO MUSICA ARTE Y EDUCACION
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y teórica para integrar la perspectiva de género en la educación artística y musical. A través de propuestas coeducativas y una mirada feminista, proporciona herramientas para sensibilizar sobre las violencias de género en el ámbito educativo y artístico, desafiarlas y construir un conocimiento compartido más plural e inclusivo. Dirigido a profesionales de la educación, el libro presenta experiencias pedagógicas innovadoras que fomentan la inteligencia creadora, crítica y el autoconocimiento desde un enfoque de género.
¿De qué trata?
El libro aborda la intersección entre la perspectiva de género, la música, el arte y la educación. Parte de la premisa de que la educación artística es un vehículo para el desarrollo de la experiencia sensible y la inteligencia crítica. A través de variadas propuestas coeducativas, analiza cómo las violencias de género se manifiestan en los dominios artístico y educativo, y ofrece claves pedagógicas para desafiarlas. Las experiencias presentadas, llevadas a cabo en diferentes contextos educativos, buscan consolidar la coeducación y generar un conocimiento vivo y plural que integre voces y sensibilidades múltiples, todo ello enmarcado en la innovación tecnológica.
Temas principales
- Coeducación y perspectiva de género en el aula de música y artes.
- Pedagogías feministas para desafiar las violencias de género en el ámbito educativo.
- Innovación tecnológica aplicada a la educación artística con enfoque de género.
- Desarrollo de la inteligencia creadora, crítica y el autoconocimiento a través del arte.
- Experiencias pedagógicas para una educación artística plural e inclusiva.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, especialmente docentes de música, arte y educación artística en todos los niveles, así como a formadores de docentes, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, y cualquier persona interesada en integrar la perspectiva de género en su práctica educativa de manera práctica y fundamentada.
Qué aporta este libro
- Herramientas prácticas y propuestas coeducativas para aplicar directamente en el aula.
- Claves para identificar y desafiar las violencias de género en contextos artísticos y educativos.
- Una visión renovada de la educación artística como espacio para el autoconocimiento y la inteligencia crítica.
- Experiencias pedagógicas reales que inspiran y guían la implementación de un enfoque feminista en la enseñanza.
Ficha técnica
- Autor: ABALIA MARIJUAN, ANDREA; ALONSO SANZ, M.
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: UNIVERSIDADES, FORMACION DOCENTE
- Colección: ANALISIS Y ESTUDIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2021
- Número de páginas: 185
- Peso: 327 g
Valoración editorial
Se trata de una obra oportuna y necesaria que conecta la teoría feminista con la práctica educativa en el ámbito artístico. Su valor reside en ofrecer un enfoque aplicado, con experiencias y propuestas concretas, que facilitan al docente la tarea de integrar la perspectiva de género en su día a día. El prólogo de Marina Subirats avala su rigor, y su estructura clara la convierte en un recurso útil tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional del profesorado interesado en una educación más inclusiva y crítica.