Descripción
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Resumen del libro
Este libro invita a los docentes a reflexionar sobre los aspectos intangibles y a menudo invisibles que definen la verdadera esencia del oficio de maestro. Joan Domènech Francesch propone una mirada profunda hacia aquellos elementos que, aunque difíciles de medir, tienen un impacto decisivo en la educación. La obra plantea la escuela como un espacio habitable y un tiempo vivible, donde el crecimiento personal y la formación integral son posibles. Se trata de una apuesta decidida por el compromiso educativo, construyendo una escuela plenamente democrática que acoge a todos los niños sin discriminación, garantizando la igualdad de oportunidades y el derecho a la emancipación para formar ciudadanos comprometidos con un mundo que los necesita.
¿De qué trata?
El autor analiza los elementos menos cuantificables que conforman el día a día del docente, revelando su trascendencia en el proceso educativo. La obra invita a pensar la escuela no solo como un edificio, sino como un espacio relacional y emocional donde el alumnado pueda crecer y desarrollarse plenamente. Se defiende una educación que apuesta por el compromiso social desde la institución escolar, concibiéndola como el lugar que debe acoger a todos los niños sin exclusión. El objetivo último es garantizar el acceso al conocimiento en condiciones de igualdad, promoviendo la emancipación del alumnado para que pueda convertirse en ciudadano crítico y activo en una sociedad que demanda su participación y compromiso.
Temas principales
- Compromiso docente y vocación educativa.
- La escuela como espacio democrático e inclusivo.
- Educación para la emancipación y la ciudadanía crítica.
- Los aspectos intangibles y relacionales del oficio de maestro.
- Igualdad de oportunidades y acceso al conocimiento.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros, profesores, educadores y profesionales del ámbito educativo que buscan una reflexión profunda sobre el sentido de su labor. También es de gran interés para estudiantes de magisterio y pedagogía, así como para cualquier persona preocupada por el papel transformador de la escuela en la sociedad actual.
Qué aporta este libro
- Una reflexión necesaria sobre los valores y el compromiso que sostienen la práctica educativa.
- Claves para repensar la escuela como un espacio de acogida, crecimiento y democracia real.
- Herramientas conceptuales para afrontar los desafíos de la educación inclusiva y la igualdad de oportunidades.
- Una visión humanista y comprometida del oficio de maestro, más allá de los resultados medibles.
Ficha técnica
- Autor: DOMÔNECH FRANCESCH, JOAN
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: cat
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
- Colección: MICRO-MACRO REFERENCIES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2021
- Número de páginas: 260
- Peso: 372 g
Valoración editorial
Una obra necesaria para quienes desean ir más allá de las metodologías y los resultados académicos. Domènech Francesch ofrece una mirada lúcida y comprometida sobre la educación, recordando que la escuela debe ser, ante todo, un espacio de humanidad, igualdad y emancipación. Un libro que invita a la acción y a la reflexión, ideal para docentes que buscan dar sentido a su práctica diaria.