Descripción
INVESTIGAR EN COMUNICACION Y EDUCACION
Resumen del libro
Esta obra conecta la comunicación y la educación con el reto de la investigación en la sociedad postdigital. Coordinada por Javier Gil Quintana, José Luis Parejo y Carmen Cantillo Valero, reúne a destacados académicos para ofrecer una base sólida de teoría, estrategias, modelos y técnicas desde una perspectiva educomunicativa. El libro proporciona herramientas prácticas para investigar contextos actuales, combinando rigor teórico con aplicaciones concretas que serán de gran utilidad para estudiantes, docentes e investigadores interesados en el papel transformador de la educomunicación.
¿De qué trata?
La obra se estructura en dieciséis capítulos que abordan los fundamentos teóricos y prácticos de la investigación en comunicación y educación. Explora los pasos metodológicos, las estrategias de indagación, los modelos de análisis y los instrumentos necesarios para estudiar fenómenos educomunicativos en la era digital. Además, incluye una sección de miscelánea con textos clásicos de Paulo Freire, Mario Kaplun, Celestin Freinet y Francesc Imbernon, que sirven como reflexión complementaria. El libro busca unir la teoría con la práctica científica, ofreciendo un enfoque plural y riguroso para comprender y transformar los contextos educativos y comunicativos actuales.
Temas principales
- Educomunicación como campo de estudio interdisciplinar
- Metodologías de investigación en comunicación y educación
- Sociedad postdigital y sus implicaciones educativas
- Estrategias, modelos y técnicas de investigación aplicada
- Análisis crítico de prácticas comunicativas en entornos educativos
- Textos fundacionales de la pedagogía crítica y la comunicación participativa
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes de grado y posgrado en comunicación, educación y ciencias sociales, así como a docentes e investigadores que deseen profundizar en la investigación educomunicativa. También resulta de interés para profesionales del ámbito educativo y comunicativo que busquen herramientas teóricas y prácticas para analizar y mejorar sus prácticas en contextos digitales y presenciales.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico actualizado sobre educomunicación y metodologías de investigación.
- Ofrece estrategias y técnicas concretas para diseñar y ejecutar investigaciones en contextos postdigitales.
- Reúne las aportaciones de más de treinta especialistas de referencia en el ámbito académico.
- Incluye textos clásicos de autores fundamentales para la reflexión crítica sobre comunicación y educación.
- Facilita una visión plural e independiente que enriquece la comprensión de los fenómenos educomunicativos.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: ESTUDIOS DE COMUNICACION - EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PLURAL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2021
- Número de páginas: 356
- Dimensiones: 21.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 680.0 gr
Valoración editorial
Esta obra destaca por su enfoque integrador y colaborativo, al reunir a un amplio elenco de expertos que aportan miradas diversas y complementarias. Su utilidad radica en combinar teoría y práctica de forma accesible, lo que la convierte en un recurso valioso tanto para quienes se inician en la investigación educomunicativa como para aquellos que buscan actualizar sus conocimientos. La inclusión de textos clásicos añade profundidad histórica y crítica, reforzando su relevancia como referencia académica en el campo.