Descripción
NUEVAS LECTURAS DOCENTES
Resumen del libro
Esta obra colectiva, coordinada por M. I. Velasco, Ester Trigo y Elena Domínguez, reúne una serie de trabajos que exploran la intersección entre educación y comunicación. A través de distintas perspectivas, el libro analiza cómo las nuevas dinámicas comunicativas transforman los procesos de enseñanza-aprendizaje, ofreciendo al lector una visión actualizada y multidisciplinar de los retos y oportunidades que enfrenta el ámbito docente en la era de la información.
¿De qué trata?
El libro aborda la relación entre educación y comunicación desde un enfoque plural, integrando investigaciones y reflexiones de diversos autores. Se examinan temas como la influencia de los medios digitales en el aula, las estrategias comunicativas para mejorar la transmisión del conocimiento, y el papel de las bibliotecas y los archivos como espacios de información y aprendizaje. Además, se analizan los cambios en los roles de docentes y estudiantes en un entorno mediático en constante evolución, así como las implicaciones de la teoría de la información en la práctica educativa. Cada capítulo ofrece un análisis específico que contribuye a una comprensión más amplia de cómo la comunicación moldea la educación contemporánea.
Temas principales
- Relación entre educación y comunicación en el contexto actual.
- Impacto de las tecnologías digitales y los medios en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Estrategias comunicativas para la mejora de la práctica docente.
- Papel de las bibliotecas, archivos y la gestión de la información en la educación.
- Teoría de la información aplicada al ámbito educativo.
- Estudios de comunicación como herramienta para la innovación pedagógica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores y profesionales del ámbito educativo y de la comunicación interesados en comprender las sinergias entre ambas disciplinas. También resulta de utilidad para estudiantes de pedagogía, ciencias de la información, biblioteconomía y estudios de comunicación que busquen una visión actualizada y multidisciplinar de los desafíos educativos contemporáneos. Asimismo, puede ser de interés para responsables de políticas educativas y gestores de centros de documentación.
Qué aporta este libro
- Una visión integradora de la educación y la comunicación, con enfoques teóricos y prácticos.
- Perspectivas diversas gracias a la colaboración de múltiples autores especializados.
- Herramientas conceptuales para analizar el papel de los medios y la información en el aula.
- Reflexiones actualizadas sobre la transformación del rol docente en la era digital.
- Claves para entender cómo la gestión de la información puede mejorar los procesos educativos.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: Bibliotecas y ciencias de la información, Biblioteca, archivo y gestión de la información, Teoría de la información, Estudios de comunicación
- Colección: COMUNICA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2022
- Número de páginas: 468
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 600.0 gr
Valoración editorial
Esta obra colectiva destaca por su enfoque multidisciplinar, que conecta la educación con la comunicación y las ciencias de la información en un momento de profundos cambios mediáticos. La diversidad de autores y perspectivas enriquece el análisis, ofreciendo al lector una herramienta útil para reflexionar sobre la práctica docente y la gestión del conocimiento. Resulta especialmente relevante para profesionales que buscan comprender cómo las nuevas dinámicas comunicativas afectan al aprendizaje y desean adaptar sus metodologías a un entorno en evolución.