Descripción
L'IMPACTE DE LES REFORMES EDUCATIVES DE L'ETAPA DEMOCRATICA 1975-2006
Resumen del libro
Esta obra colectiva analiza el impacto de las reformas educativas en España durante el periodo democrático comprendido entre 1975 y 2006. El libro examina cómo estas transformaciones afectaron a la estructura del sistema educativo y aspiraban a mejorar la práctica docente. A través de una reflexión profunda, se abordan los debates clave sobre la democratización de las instituciones, la participación de los agentes educativos, el papel de la lengua y la cultura, los modelos de escuela como servicio público y la lucha contra las desigualdades. Un análisis imprescindible para comprender la evolución de la educación en la España contemporánea.
¿De qué trata?
La obra se centra en el análisis de las reformas educativas impulsadas en España desde la transición democrática hasta el año 2006. Examina los debates y las transformaciones que marcaron este periodo, incluyendo la democratización de las estructuras educativas, la participación de los distintos agentes en la política educativa, y las cuestiones relacionadas con la lengua y la cultura. Se presta especial atención a los modelos de escuela como servicio público y a las estrategias para combatir las desigualdades sociales, económicas y territoriales. En el trasfondo, se destaca el impulso renovador de los grupos de maestros y profesorado más activos, que lideraron un proceso de reforma desde la base, buscando una educación más inclusiva y equitativa.
Temas principales
- Reformas educativas en la España democrática (1975-2006)
- Democratización de las estructuras e instituciones educativas
- Participación de los agentes en la política educativa
- Modelos de escuela como servicio público
- Lucha contra las desigualdades sociales, económicas y territoriales
- Papel de la lengua y la cultura en el sistema educativo
- Movimientos de renovación pedagógica desde la base
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, investigadores en ciencias de la educación, historiadores, estudiantes de pedagogía y magisterio, así como a responsables de políticas educativas. También resulta de interés para cualquier persona que desee comprender en profundidad la evolución del sistema educativo español durante el periodo democrático y los debates que lo han configurado.
Qué aporta este libro
- Una visión exhaustiva y contextualizada de las reformas educativas en la España democrática.
- Análisis de los debates clave que han marcado la política educativa durante tres décadas.
- Comprensión del papel de los movimientos de renovación pedagógica en la transformación educativa.
- Herramientas para reflexionar sobre los desafíos actuales del sistema educativo desde una perspectiva histórica.
- Una obra de referencia para el estudio de la organización y gestión educativa en el contexto español.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Publicacions de la Universitat Jaume I
- Tema: Educación Pedagogía - Organización y Gestión Educativa
- Colección: Fundació Càtedra Enric Soler i Godes
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2021
- Número de páginas: 296
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 592.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra académica rigurosa que ofrece un análisis detallado de las reformas educativas en un periodo crucial de la historia reciente de España. La perspectiva múltiple de los autores y el enfoque en los debates fundamentales la convierten en una referencia valiosa para quienes estudian o trabajan en el ámbito educativo. Su lectura resulta especialmente útil para comprender las raíces de los actuales desafíos del sistema educativo y valorar el esfuerzo colectivo por una educación más democrática e inclusiva.