Descripción
PEDAGOGÍA SOCIAL. MARCO METODOLÓGICO Y PERSONAL DEL EDUCADOR-2 ED
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis profundo sobre el papel de la Pedagogía Social como disciplina clave en la formación y guía de procesos educativos colectivos. La autora, Cristina Centeno Soriano, presenta un marco metodológico sólido que permite a los educadores sociales comprender su rol en la creación de redes que dignifican a las personas y mejoran sus condiciones de vida. El libro aborda el surgimiento de la nueva Pedagogía Social como respuesta a las crisis del estado del bienestar, destacando la necesidad de invertir en educación social para garantizar la igualdad de oportunidades.
¿De qué trata?
La obra explora el desarrollo de la Pedagogía Social desde sus fundamentos teóricos hasta su aplicación práctica en contextos comunitarios. Se centra en cómo esta disciplina facilita que los grupos asuman la responsabilidad de su propio desarrollo, tanto en el ámbito personal como en el colectivo. La autora analiza las repercusiones de las políticas sociales actuales y cómo estas han impulsado una nueva visión de la Pedagogía Social, donde el educador se convierte en un agente de cambio. El texto también examina el perfil del educador social, sus competencias y la metodología necesaria para intervenir eficazmente en la promoción de la igualdad de oportunidades y la dignificación de las personas a través de redes de apoyo social.
Temas principales
- Marco metodológico de la Pedagogía Social
- Perfil y competencias del educador social
- Procesos educativos colectivos y comunitarios
- Políticas sociales y su impacto en la educación social
- Creación de redes sociales para la dignificación y la igualdad de oportunidades
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la educación social, la pedagogía y el trabajo social. También es de interés para educadores, formadores y responsables de políticas sociales que busquen comprender los fundamentos metodológicos de la intervención socioeducativa y el papel del educador en la transformación social.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico y metodológico actualizado sobre la Pedagogía Social.
- Ayuda a definir el perfil profesional del educador social y sus funciones clave.
- Ofrece herramientas para diseñar y evaluar procesos educativos en contextos comunitarios.
- Facilita la comprensión de las políticas sociales y su relación con la educación social.
- Contribuye a la reflexión sobre la igualdad de oportunidades y la dignificación de las personas.
Ficha técnica
- Autor: CENTENO SORIANO, CRISTINA
- Editorial: Formación Alcalá, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PSICOLOGIA Y PSIQUIATRIA
- Fecha de edición: octubre de 2020
- Número de páginas: 298
- Peso: 722 g
Valoración editorial
Esta segunda edición de "Pedagogía Social" se presenta como un recurso fundamental para quienes deseen profundizar en los fundamentos metodológicos de la disciplina y en el perfil del educador social. La obra destaca por su enfoque práctico y su capacidad para conectar la teoría con los desafíos reales de la intervención comunitaria. Resulta especialmente relevante para profesionales que trabajan en contextos de vulnerabilidad o en el diseño de políticas sociales orientadas a la igualdad de oportunidades. Su contenido riguroso y bien estructurado la convierte en una referencia útil tanto para la formación académica como para la práctica profesional en el ámbito de la educación social.