Descripción
Investigación en educación matemática
Resumen del libro
Este volumen colectivo rinde homenaje a la trayectoria del catedrático Enrique Castro, figura clave en la Didáctica de la Matemática en España. A través de capítulos escritos por colegas y discípulos, la obra ofrece una visión actualizada de las líneas de investigación más relevantes en este campo. El lector encontrará una síntesis de avances teóricos y prácticos, directamente vinculados al legado investigador de Castro, que abordan desde la resolución de problemas hasta el pensamiento numérico. Es una herramienta de referencia para docentes e investigadores que buscan comprender el estado del arte de la educación matemática.
¿De qué trata?
El libro es una compilación de estudios y reflexiones que exploran diversos aspectos de la investigación en Didáctica de la Matemática. Los capítulos, elaborados por especialistas que colaboraron con Enrique Castro, abordan temáticas como el desarrollo del pensamiento numérico, la resolución de problemas, la formación del profesorado y el diseño de recursos didácticos. Cada contribución se fundamenta en la investigación rigurosa que caracterizó la labor del homenajeado, ofreciendo al lector un panorama de las tendencias actuales y los desafíos en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. La obra no solo recoge el conocimiento generado, sino que también transmite los valores de compromiso y rigor que definieron la carrera de Castro.
Temas principales
- Didáctica de la Matemática como disciplina de investigación
- Pensamiento numérico y su desarrollo en el aula
- Resolución de problemas matemáticos
- Formación inicial y continua del profesorado de matemáticas
- Metodologías de investigación en educación matemática
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores en educación matemática, docentes de todos los niveles educativos interesados en la fundamentación teórica de su práctica, estudiantes de posgrado en didáctica de la matemática y profesionales que busquen una obra de referencia sobre el legado de Enrique Castro y las líneas de investigación actuales en este campo.
Qué aporta este libro
- Acceso a investigaciones actualizadas y rigurosas en Didáctica de la Matemática, firmadas por especialistas de reconocido prestigio.
- Una visión integral de las líneas de trabajo desarrolladas por Enrique Castro, que sirven como modelo de investigación educativa.
- Recursos teóricos y prácticos para mejorar la enseñanza de las matemáticas, basados en evidencias y experiencias contrastadas.
- Un reconocimiento a la figura de un investigador clave, que contextualiza la evolución de la disciplina en España.
Ficha técnica
- Autor: Castro Rodríguez, Elena; Castro Martínez, Encarnación; Flores Marrtínez, Pablo; Segovia Álex, Isidoro
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: HORIZONTES-EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2021
- Número de páginas: 288
- Peso: 602 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en la investigación en educación matemática desde una perspectiva académica y rigurosa. La participación de numerosos especialistas vinculados a la trayectoria de Enrique Castro garantiza la calidad y pertinencia de los contenidos. Su principal valor reside en ofrecer una panorámica actualizada de la disciplina, combinando el homenaje a una figura destacada con la difusión de conocimiento útil para la práctica docente y la investigación futura. Es una lectura recomendada para profesionales que buscan fundamentar su trabajo en la evidencia y la tradición investigadora del área.