Descripción
El arte de presentar en público en la universidad
Resumen del libro
En un mundo donde la comunicación oral es una competencia transversal clave, este libro ofrece una guía práctica para desarrollar la habilidad de hablar en público en el ámbito universitario. Las autoras, Carme Hernández Escolano y Montserrat Alguacil de Nicolás, presentan herramientas, estrategias y reflexiones para que docentes y estudiantes puedan mejorar su competencia comunicativa. La obra combina fundamentos teóricos con experiencias reales de transformación docente, y aborda la evaluación como herramienta de innovación en entornos digitales. Un recurso imprescindible para quienes buscan dominar el arte de la oratoria en la educación superior.
¿De qué trata?
El libro se estructura en tres bloques que abordan la comunicación oral desde diferentes perspectivas. El primero reflexiona sobre la evolución de la oratoria y propone programas de intervención educativa para desarrollar la competencia comunicativa en la universidad. El segundo bloque recoge experiencias de docentes que han mejorado sus habilidades orales, mostrando casos prácticos y resultados. El tercero se centra en la evaluación como motor de innovación, analizando su aplicación en nuevos entornos digitales y con herramientas pedagógicas actuales. La obra responde a preguntas clave: qué es la competencia comunicativa oral, cómo fomentarla en la universidad y cómo adaptarla a los contextos digitales.
Temas principales
- Competencia comunicativa oral como habilidad transversal en la educación superior.
- Estrategias y herramientas para la formación de oradores en el ámbito universitario.
- Innovación docente a través del desarrollo de la comunicación oral.
- Evaluación de la competencia comunicativa en entornos presenciales y digitales.
- Experiencias de transformación docente en la enseñanza de la oratoria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, formadores, estudiantes de educación y cualquier profesional interesado en mejorar sus habilidades de comunicación oral. También es útil para responsables de innovación educativa que busquen integrar la competencia comunicativa en los planes de estudio. Especialmente recomendado para quienes deseen comprender cómo la oratoria puede potenciar el impacto personal, académico y profesional en el contexto universitario.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado sobre la comunicación oral como competencia transversal.
- Estrategias prácticas para diseñar programas de formación en oratoria universitaria.
- Casos reales de docentes que han transformado su práctica educativa mediante la mejora comunicativa.
- Herramientas de evaluación adaptadas a entornos digitales y nuevas tecnologías pedagógicas.
- Claves para fomentar la innovación docente a partir del desarrollo competencial comunicativo.
Ficha técnica
- Autor: Hernández Escolano, Carme; Alguacil de Nicolás, Montserrat
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Educación Universitaria
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2020
- Número de páginas: 192
- Peso: 378 g
Valoración editorial
Esta obra ofrece una aproximación rigurosa y práctica a la comunicación oral en la universidad, un área a menudo infravalorada en la formación superior. Su enfoque en la evaluación y la innovación digital la hace especialmente relevante en el contexto educativo actual. Las experiencias docentes incluidas aportan credibilidad y utilidad, convirtiéndola en un recurso valioso tanto para formadores como para estudiantes que deseen mejorar su capacidad de hablar en público.