Descripción
PREVENCION DEL FRACASO ESCOLAR A TRAVES DE LA ACCION TUTORIA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía teórico-práctica para que el profesorado pueda prevenir el fracaso escolar desde la acción tutorial. A través de seis unidades de aprendizaje interdependientes, el lector explorará desde la conceptualización de la tutoría hasta la elaboración del Plan de Acción Tutorial (PAT). El libro analiza los factores de riesgo y protección, las funciones del tutor y las áreas de intervención orientadora, proporcionando herramientas concretas para integrar la tutoría como un eje central en el desarrollo integral del alumnado.
¿De qué trata?
El libro aborda la prevención del fracaso escolar desde la perspectiva de la acción tutorial, entendida como una función inherente a la docencia. Estructurado en seis unidades, comienza definiendo qué es la acción tutorial y los contextos donde interviene, identificando factores de riesgo y protección. Posteriormente, se centra en las funciones del tutor respecto al alumnado, las familias y el equipo educativo, analizando su evolución histórica y normativa. La tercera unidad delimita el marco de intervención en orientación profesional, académica y personal-social. Luego, se examina el perfil del profesor tutor, incluyendo su formación y cualidades necesarias. Finalmente, se profundiza en el Plan de Acción Tutorial como documento planificador que sintetiza la labor orientadora del centro educativo.
Temas principales
- Prevención del fracaso escolar desde el ámbito tutorial
- Conceptualización, funciones y contextos de la acción tutorial
- Factores de riesgo y protección asociados al rendimiento académico
- Áreas de intervención orientadora: profesional, académica y personal-social
- Perfil, formación y cualidades del profesor tutor
- Elaboración y aplicación del Plan de Acción Tutorial (PAT)
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes, tutores, orientadores educativos y estudiantes de pedagogía o magisterio que busquen herramientas teóricas y prácticas para integrar la acción tutorial como estrategia preventiva frente al fracaso escolar. También es útil para equipos directivos interesados en diseñar planes de tutoría efectivos en sus centros.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro que conecta la acción tutorial con la prevención del fracaso escolar.
- Herramientas prácticas para identificar factores de riesgo y aplicar intervenciones tutoriales específicas.
- Pautas para diseñar e implementar un Plan de Acción Tutorial adaptado al contexto del centro.
- Análisis detallado de las funciones del tutor y su relación con alumnado, familias y equipo educativo.
- Orientación sobre la formación y cualidades necesarias para un desempeño tutorial eficaz.
Ficha técnica
- Autor: EXPOSITO-CASAS, EVA; GONZALEZ-BENITO, ANA
- Editorial: Editorial Sanz y Torres, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS, ENSEÑANZA DE GRUPOS ESPECIFICOS Y PERSONAS CON NEC, CUESTIONES PERSONALES Y SOCIALES: AUSENTISMO ESCOL
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: agosto de 2020
- Número de páginas: 175
- Peso: 500 g
Valoración editorial
Este libro resulta de especial interés para profesionales de la educación que deseen abordar el fracaso escolar desde una intervención proactiva y estructurada. Su enfoque en la acción tutorial como herramienta preventiva, combinado con un desarrollo didáctico en unidades interdependientes, facilita tanto la comprensión teórica como la aplicación práctica. La obra destaca por su utilidad para diseñar planes de tutoría que integren aspectos académicos, personales y sociales, respondiendo a las necesidades reales del alumnado en riesgo.