Descripción
ESCUELA EN TIEMPOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO, LA
Resumen del libro
Este ensayo ofrece un análisis profundo sobre los desafíos que enfrenta la escuela en la sociedad actual, marcada por el cambio climático y las transformaciones sociales. El autor propone una reflexión estructurada en tres partes: identifica los nuevos retos educativos, repasa los hitos fundamentales de la historia de la educación y presenta propuestas concretas para mejorar las prácticas docentes. Una obra de gran valor para repensar el currículum escolar y recuperar proyectos educativos que, aunque olvidados, siguen siendo aplicables hoy.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de adaptar la educación a las exigencias del siglo XXI, especialmente ante la crisis climática. En su primera parte, analiza los retos actuales que condicionan la labor educativa. La segunda parte recorre los momentos clave de la historia educativa, destacando aciertos y fracasos. Finalmente, la tercera parte expone propuestas institucionales y docentes para transformar la práctica educativa, invitando a recuperar proyectos que quedaron anulados por el devenir histórico pero que mantienen su vigencia.
Temas principales
- Adaptación del currículum escolar a los desafíos del cambio climático y la sociedad actual.
- Análisis crítico de la historia de la educación y sus hitos más relevantes.
- Propuestas para la mejora de las prácticas educativas desde instituciones y docentes.
- Recuperación de proyectos educativos históricos aplicables en el presente.
- Reflexión sobre el papel de la escuela como agente de cambio social y ambiental.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes, equipos directivos, estudiantes de pedagogía y profesionales del ámbito educativo que busquen herramientas para repensar su práctica. También resulta de interés para instituciones educativas y público general preocupado por el futuro de la educación en un contexto de crisis climática.
Qué aporta este libro
- Una visión ordenada y estructurada de los retos educativos del siglo XXI.
- Claves para adaptar el currículum escolar a las nuevas exigencias sociales y ambientales.
- Propuestas prácticas y aplicables para mejorar la labor docente e institucional.
- Un recorrido histórico que permite aprender de proyectos educativos pasados.
- Una invitación a la reflexión sobre el papel transformador de la escuela.
Ficha técnica
- Autor: Pio Maceda Granja
- Editorial: Laertes editorial, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
- Colección: Educación
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2021
- Número de páginas: 214
- Dimensiones: 19.5 x 12.5 cm
- Peso: 227.0 g
Valoración editorial
Se trata de un ensayo bien estructurado y de notable valor, que combina análisis histórico con propuestas actuales. Su enfoque equilibrado entre crítica y propuesta lo convierte en una lectura útil tanto para profesionales de la educación como para cualquier persona interesada en el futuro de la escuela. La claridad expositiva y la solidez de los argumentos facilitan la comprensión de los desafíos educativos contemporáneos.