Descripción
Todo o que aprendín (pola miña conta) antes de chegar á escola
Resumo do libro
Unha nena reflexiona sobre todo o que descubriu polo seu propio pé antes de pisar a escola. Desde a súa primeira concepción do mundo, onde todo xiraba arredor dela, ata as pequenas grandes leccións que foi asimilando ao observar o seu contorno. Este álbum ilustrado captura a maxia e a sinceridade da infancia, amosando como os nenos e nenas constrúen o seu propio coñecemento a través da experiencia cotiá. Unha obra que convida a valorar a aprendizaxe autónoma e a curiosidade innata dos máis pequenos.
De que trata?
A narradora, unha nena que aínda non comezou a súa etapa escolar, fai un percorrido polas ensinanzas que foi adquirindo pola súa conta. Ao principio, cría que o mundo empezaba e remataba nela mesma, pero co tempo foi comprendendo que a realidade é moito máis ampla e complexa. A través de vivencias sinxelas e observacións do seu día a día, a protagonista comparte as súas conclusións sobre como funcionan as cousas, as relacións cos demais e o seu lugar no mundo. O libro presenta estas reflexións cun ton lúdico e profundo á vez, destacando a capacidade infantil para aprender fóra das aulas.
Temas principais
- Descubrimento do mundo a través da experiencia persoal.
- Superación do egocentrismo infantil e desenvolvemento da empatía.
- Valor da aprendizaxe autónoma e non formal.
- Curiosidade innata como motor do coñecemento.
- Transición entre a primeira infancia e o inicio da escolarización.
Para quen está recomendado?
Este libro está dirixido a nenas e nenos en idade preescolar (de 3 a 6 anos) que están a piques de comezar a súa andaina escolar ou que xa están inmersos nela. Tamén é unha lectura moi recomendable para familias e educadores que queiran compartir unha historia que reflexiona sobre a maxia da aprendizaxe cotiá e o desenvolvemento da autonomía infantil.
Que aporta este libro
- Unha perspectiva orixinal e sincera sobre o proceso de aprender fóra do ámbito escolar.
- Fomenta a reflexión sobre o crecemento persoal e a superación de visións egocéntricas.
- Estimula a conversación entre adultos e nenos sobre as súas propias experiencias e descubrimentos.
- Ofrece unha narrativa visual e textual que celebra a curiosidade e a independencia infantil.
Ficha técnica
- Autor: RGICEVIC, ANDRIJANA
- Editorial: La Maleta Ediciones
- Idioma: Galego
- Tema: Álbumes ilustrados, Relatos sobre la escuela (Infantil/Juvenil), Infantil y juvenil: no ficción general
- Encuadernación: Cartoné
- Fecha de edición: Febrero de 2025
- Número de páginas: 36
- Peso: 425 g
Valoración editorial
Un álbum ilustrado que destaca pola súa capacidade para conectar coa experiencia real dos nenos e nenas. A obra aborda con naturalidade e sensibilidade o proceso de maduración cognitiva e emocional que ten lugar antes da escolarización formal. A proposta de Andrijana Rgicevic resulta interesante tanto para o público infantil, que se sentirá identificado coa protagonista, como para os adultos, que atoparán unha reflexión valiosa sobre a aprendizaxe autodirixida. A edición en cartoné e o seu formato compacto fan que sexa un libro manexable e duradeiro para as mans dos máis pequenos.