Descripción
COMO TRABAJAR EN EDUCACION PRIMARIA DESDE UNA PERSPECTIVA SOSTENIBLE
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica para docentes de educación primaria que desean integrar la sostenibilidad en su práctica diaria. A partir de un análisis de la realidad educativa en Melilla, la autora propone herramientas, estrategias y actividades concretas para abordar los desafíos actuales desde una perspectiva pedagógica innovadora. La obra combina fundamentos teóricos con propuestas aplicables en el aula, orientadas a fomentar valores ecológicos, sociales y económicos en los alumnos. Es un recurso esencial para maestros comprometidos con una educación transformadora y alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
¿De qué trata?
El libro parte de un diagnóstico de la situación educativa en Melilla, señalada como la segunda peor según el Informe PISA 2019, para explorar cómo la sostenibilidad puede ser un motor de cambio en las aulas de primaria. A lo largo de sus capítulos, la autora desglosa conceptos clave como la educación ambiental, la justicia social y la economía circular, adaptándolos al contexto escolar. Se presentan casos prácticos, secuencias didácticas y metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos o el trabajo cooperativo, todo ello enfocado en desarrollar competencias sostenibles en los estudiantes. Además, se abordan aspectos como la gestión de recursos en el centro educativo, la participación de la comunidad y la evaluación de proyectos sostenibles. La obra no solo reflexiona sobre los problemas, sino que ofrece soluciones concretas para implementar cambios significativos en el día a día del aula.
Temas principales
- Educación para el desarrollo sostenible en primaria
- Diagnóstico y mejora de la calidad educativa en contextos desfavorecidos
- Metodologías activas y aprendizaje basado en proyectos
- Valores ecológicos, sociales y económicos en el currículo escolar
- Participación comunitaria y gestión sostenible de centros educativos
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y maestras de educación primaria, especialmente aquellos que trabajan en contextos con dificultades educativas y buscan herramientas para innovar. También es útil para estudiantes de magisterio, pedagogos, coordinadores de proyectos educativos y cualquier profesional interesado en integrar la sostenibilidad en la enseñanza. Su enfoque práctico lo hace accesible tanto para docentes con experiencia como para quienes inician su carrera.
Qué aporta este libro
- Estrategias concretas para aplicar la sostenibilidad en el aula de primaria
- Un análisis contextualizado de los retos educativos actuales, basado en datos reales
- Propuestas didácticas listas para implementar, con ejemplos y secuencias
- Herramientas para fomentar el pensamiento crítico y la conciencia ecológica en los alumnos
- Claves para transformar la práctica docente desde una perspectiva innovadora y comprometida
Ficha técnica
- Autor: Judit Cores Jiménez
- Editorial: Editorial Guante Blanco
- Idioma: Español
- Fecha de edición: 2023
- Número de páginas: 98
- Peso: 235 g
Valoración editorial
Se trata de una obra oportuna y necesaria que aborda la sostenibilidad educativa desde una perspectiva realista y aplicada. Su principal fortaleza radica en combinar un diagnóstico crítico con propuestas prácticas, lo que la convierte en un recurso valioso para docentes que buscan mejorar su práctica en entornos complejos. Aunque el enfoque está centrado en Melilla, las estrategias y reflexiones son extrapolables a otros contextos. Es una lectura recomendada para quienes desean alinear su labor educativa con los desafíos globales sin perder de vista la realidad del aula.