Descripción
EL VALOR DE LA INTERVENCION MOTRIZ
Resumen del libro
Esta guía práctica ofrece a docentes y profesionales de la educación infantil las claves para entender y aplicar la intervención motriz como herramienta pedagógica fundamental. La obra, escrita por Rosalía Martínez González, proporciona un marco de actuación y evaluación específico para el desarrollo motor en la etapa infantil, combinando fundamentos teóricos con estrategias aplicables en el aula. Un recurso indispensable para quienes buscan potenciar el aprendizaje a través del movimiento y la actividad física estructurada.
¿De qué trata?
El libro aborda la intervención motriz desde una perspectiva educativa y evaluativa, centrándose en la educación infantil. Explica cómo diseñar y aplicar programas de actividad motriz que favorezcan el desarrollo integral del niño, incluyendo aspectos psicomotores, cognitivos y sociales. La autora presenta pautas concretas para la observación, registro y evaluación de las capacidades motrices, ofreciendo herramientas prácticas para que el educador pueda identificar necesidades, planificar intervenciones y medir progresos. Se trata de una guía de actuación que conecta la teoría psicomotriz con la realidad del aula.
Temas principales
- Fundamentos de la intervención motriz en educación infantil
- Evaluación del desarrollo psicomotor en niños de 0 a 6 años
- Estrategias y actividades para la estimulación motriz
- Diseño de programas de intervención individualizados
- Registro y seguimiento del progreso motor
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros de educación infantil, pedagogos, psicopedagogos, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas infantiles y estudiantes de ciencias de la educación que deseen especializarse en el ámbito motriz. También resulta de utilidad para cualquier profesional que trabaje con la primera infancia y busque incorporar la actividad física estructurada como herramienta de aprendizaje y desarrollo.
Qué aporta este libro
- Un marco metodológico claro para planificar la intervención motriz en el aula
- Herramientas prácticas de evaluación y registro del desarrollo motor infantil
- Estrategias para adaptar las actividades a las necesidades individuales de cada niño
- Fundamentos teóricos aplicados que conectan la psicomotricidad con la práctica educativa
- Una guía concisa y manejable, ideal para consulta rápida en el día a día docente
Ficha técnica
- Autor: MARTINEZ GONZALEZ; ROSALIA
- Editorial: DIEGO MARIN LIBRERO EDITOR SL
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: O.VARIAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2020
- Número de páginas: 50
- Dimensiones: 210.0 x 150.0 mm
- Peso: 95.0 g
Valoración editorial
Una obra breve pero sustancial que cubre un vacío práctico en la literatura educativa sobre intervención motriz. Su enfoque directo y aplicado la convierte en un recurso valioso para profesionales que necesitan orientación concreta sin perder el rigor teórico. Destaca por su utilidad inmediata en contextos reales de educación infantil, aunque su extensión limitada (50 páginas) la perfila más como una guía de consulta que como un tratado exhaustivo. Recomendada para quienes buscan herramientas prácticas y evaluativas en este ámbito específico.