Descripción
REDES PARA LA INCLUSION SOCIAL Y EDUCATIVA
Resumen del libro
Esta obra analiza el valor estratégico de las redes de colaboración como herramienta para fomentar la inclusión social y educativa. A través de reflexiones y casos prácticos, los autores exploran cómo la corresponsabilidad entre distintos agentes (tercer sector, administraciones y universidades) puede transformar la intervención educativa y social. Un recurso imprescindible para profesionales que buscan comprender y aplicar el trabajo en red como motor de cambio.
¿De qué trata?
El libro se centra en el papel fundamental que desempeñan las redes de cooperación para avanzar hacia una sociedad más inclusiva. Ofrece un marco teórico-práctico que responde a preguntas clave: ¿qué implica realmente trabajar en red? ¿cómo se articulan las relaciones entre los diferentes actores del ámbito educativo y social? A partir de la corresponsabilidad compartida, la obra presenta modelos de intervención y estrategias concretas para que educadores, trabajadores sociales, gestores públicos y académicos puedan generar sinergias efectivas. Se abordan tanto los fundamentos conceptuales como las experiencias reales, proporcionando herramientas aplicables a contextos diversos.
Temas principales
- Trabajo en red y colaboración interinstitucional en el ámbito socioeducativo
- Corresponsabilidad de agentes sociales, educativos y administrativos
- Estrategias para la inclusión social y educativa desde la cooperación
- Modelos teórico-prácticos de intervención en red
- Rol del tercer sector, las administraciones y la universidad en la generación de redes
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales del ámbito educativo y social, tanto del sector público como del tercer sector y la empresa privada. También resulta de gran utilidad para docentes, investigadores, estudiantes de educación social, pedagogía, trabajo social y disciplinas afines, así como para responsables de políticas públicas interesados en la colaboración interinstitucional como vía para la inclusión.
Qué aporta este libro
- Comprensión profunda del concepto y la práctica del trabajo en red aplicado a la inclusión
- Herramientas prácticas para diseñar y gestionar redes de colaboración efectivas
- Ejemplos y casos reales que ilustran cómo la corresponsabilidad genera impacto social
- Claves para articular la cooperación entre diferentes agentes del sector educativo y social
- Una visión actualizada y aplicable para mejorar la intervención socioeducativa
Ficha técnica
- Autor: ARABAOLAZA ELORZA, ELIXABETE; ARCOS ALONS
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA, FORMACION DOCENTE
- Colección: ANALISIS Y ESTUDIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2021
- Número de páginas: 294
- Peso: 510 g
Valoración editorial
Una obra rigurosa y necesaria que combina teoría y práctica para abordar uno de los retos más complejos del ámbito socioeducativo: la inclusión a través de la cooperación. Su enfoque en la corresponsabilidad y la articulación de redes la convierte en una guía de referencia para profesionales que deseen pasar del discurso a la acción colaborativa.