Descripción
Aprenentatge amb sentit i valor personal
Resumen del libro
Aquest llibre aborda un dels reptes fonamentals de l'educació del segle XXI: connectar l'aprenentatge escolar amb la vida i les experiències de l'alumnat. Escrit per Cèsar Coll, Moisès Esteban-Guitart i Edgar Iglesias Vidal, l'obra ofereix eines teòriques i pràctiques per a una personalització educativa que doni sentit i valor personal al que s'aprèn. Una guia imprescindible per a docents i professionals que busquen transformar l'aula en un espai d'aprenentatge significatiu i connectat amb la realitat de cada estudiant.
¿De qué trata?
L'obra explora com superar la desconnexió entre els continguts curriculars i els interessos, identitats i contextos de l'alumnat. A partir de la recerca en psicologia de l'educació i la pràctica docent, els autors proposen estratègies per dissenyar experiències d'aprenentatge que integrin el coneixement acadèmic amb les vivències personals. El llibre analitza casos pràctics i ofereix un marc teòric sòlid per entendre com la personalització educativa pot fomentar la motivació, la participació i el desenvolupament integral de l'estudiant. Es tracta d'una reflexió profunda sobre el propòsit de l'educació en una societat diversa i canviant.
Temas principales
- Connexió entre aprenentatge escolar i experiències personals
- Personalització educativa com a eina pedagògica
- Motivació i compromís de l'alumnat a través del significat personal
- Disseny d'activitats d'aprenentatge contextualitzades
- Rol del docent com a facilitador d'experiències significatives
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a docents de totes les etapes educatives, formadors de professorat, estudiants de pedagogia i psicopedagogia, i professionals de l'àmbit educatiu interessats en la innovació pedagògica. També és útil per a equips directius que busquin impulsar projectes de personalització curricular als seus centres.
Què aporta aquest llibre
- Un marc teòric actualitzat sobre aprenentatge significatiu i personalització educativa
- Estratègies pràctiques per connectar els continguts amb la vida de l'alumnat
- Claus per fomentar la motivació intrínseca i el compromís a l'aula
- Exemples i casos aplicats per a la reflexió i la implementació
- Una visió crítica i constructiva del paper de l'escola en la societat actual
Ficha técnica
- Autor: Coll i Salvador, Cèsar; Esteban-Guitart, Moisès; Iglesias Vidal, Edgar
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: cat
- Tema: APRENDIZAJE, FORMACION DOCENTE
- Colección: GRAO EDUCACIO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2020
- Número de páginas: 112
- Peso: 202 g
Valoración editorial
Una obra breu però densa en contingut, que combina rigor acadèmic amb aplicabilitat pràctica. Els autors, referents en psicologia de l'educació, ofereixen una proposta coherent i actual per repensar la pràctica docent des de la personalització i el sentit personal de l'aprenentatge. Recomanable per a qui vulgui anar més enllà de les fórmules tradicionals i connectar realment amb l'alumnat.