Descripción
Enseñar química
Resumen del libro
Esta obra reúne una cuidada selección de artículos que abordan los cinco ámbitos conceptuales fundamentales de la química en la educación secundaria. Escrito por un equipo de especialistas, el libro ofrece herramientas prácticas, reflexiones pedagógicas y estrategias didácticas para que los docentes puedan enseñar química de forma más significativa, conectando los conceptos teóricos con la realidad del aula. Un recurso indispensable para actualizar y enriquecer la práctica educativa en esta disciplina.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a cinco grandes bloques temáticos que constituyen el núcleo de la química en secundaria: la estructura de la materia, las reacciones químicas, la energía en los procesos químicos, la química del carbono y la química en la vida cotidiana. Cada artículo, escrito por expertos reconocidos, combina fundamentos teóricos con propuestas didácticas concretas, ejemplos de actividades y orientaciones para la enseñanza. La obra no solo revisa los contenidos clave, sino que también reflexiona sobre cómo abordarlos en el aula para fomentar el pensamiento científico, la resolución de problemas y la comprensión profunda de los fenómenos químicos.
Temas principales
- Estrategias didácticas para la enseñanza de la estructura atómica y molecular.
- Metodologías para explicar las reacciones químicas y su representación simbólica.
- Conceptos de energía y termodinámica aplicados a procesos químicos.
- La química del carbono: compuestos orgánicos, biomoléculas y polímeros.
- Relación de la química con la vida cotidiana, la industria y el medio ambiente.
- Reflexión sobre la práctica docente y la evaluación en química.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores de química de educación secundaria, tanto en formación como en ejercicio, que buscan recursos actualizados y enfoques innovadores para su enseñanza. También es de gran utilidad para formadores de docentes, estudiantes de pedagogía en ciencias y cualquier profesional interesado en la didáctica de la química.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y actualizada de los contenidos esenciales de química en secundaria.
- Propuestas didácticas concretas y aplicables directamente en el aula.
- Reflexiones fundamentadas para mejorar la comprensión y el interés de los alumnos por la química.
- Herramientas para conectar la teoría con situaciones reales y cotidianas.
- Un enfoque colaborativo y multidisciplinar, al reunir a varios especialistas en la materia.
Ficha técnica
- Autor: Agudelo Carvajal, Carlos Guillermo; Caamaño Ros, Aureli; Cañada Cañada, Florentina; Chamizo, José Anton
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: FORMACION DOCENTE, QUIMICA
- Colección: GRAO EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2019
- Número de páginas: 353
- Peso: 702 g
Valoración editorial
Enseñar química se presenta como una obra de referencia para el profesorado de secundaria. Su principal valor reside en la combinación de rigor científico y aplicabilidad didáctica, ofreciendo un material que puede ser utilizado tanto para la planificación de unidades didácticas como para la reflexión sobre la propia práctica. La diversidad de autores aporta diferentes perspectivas y enfoques, enriqueciendo el contenido y haciendo del libro un recurso versátil y completo. Es una lectura recomendada para quienes desean profundizar en la enseñanza de la química desde una perspectiva actual y fundamentada.