Descripción
De educación y pedagogías: una mirada deleuziana
Resumen del libro
Esta obra colectiva, coordinada por Juan Sáez Carreras, explora las posibilidades que la filosofía de Gilles Deleuze ofrece al campo de la educación y la pedagogía. A través de un enfoque interdisciplinario, el libro reúne contribuciones de investigadores de diversas geografías para enriquecer el discurso pedagógico convencional con conceptos deleuzianos. El lector encontrará un análisis riguroso que trasciende las fronteras epistemológicas tradicionales, ofreciendo nuevas herramientas para pensar la práctica educativa desde una perspectiva filosófica contemporánea.
¿De qué trata?
El libro se construye sobre la premisa de que la filosofía de Deleuze constituye una fuente fecunda para repensar la educación más allá de los marcos establecidos. La obra recoge y traduce al castellano textos de distintos autores que han explorado cómo conceptos deleuzianos como el rizoma, la diferencia, la multiplicidad o el devenir pueden aplicarse al ámbito pedagógico. Se analiza cómo estas ideas permiten cuestionar modelos educativos rígidos y abrir nuevas vías para comprender los procesos de enseñanza-aprendizaje, la relación entre docente y alumno, y la construcción del conocimiento en contextos educativos diversos.
Temas principales
- Filosofía de Gilles Deleuze aplicada a la teoría educativa
- Pedagogías alternativas inspiradas en el pensamiento deleuziano
- Crítica a los discursos pedagógicos convencionales desde la filosofía contemporánea
- Conceptos clave: rizoma, diferencia, multiplicidad y devenir en educación
- Relaciones entre filosofía, ciencias sociales y propuestas educativas innovadoras
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, filósofos, investigadores en ciencias sociales y estudiantes universitarios interesados en enfoques teóricos innovadores. También resulta de gran utilidad para aquellos docentes que buscan fundamentar su práctica educativa en marcos filosóficos contemporáneos y desean explorar perspectivas no convencionales sobre la enseñanza y el aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Acceso a textos fundamentales sobre la aplicación del pensamiento deleuziano a la educación, traducidos y contextualizados en castellano
- Herramientas conceptuales para cuestionar y renovar los discursos pedagógicos tradicionales
- Una mirada interdisciplinaria que conecta filosofía, ciencias sociales y prácticas educativas
- Perspectivas internacionales que enriquecen el debate pedagógico contemporáneo
- Material de referencia para la investigación y la reflexión crítica sobre modelos educativos
Ficha técnica
- Autor: Juan Sáez Carreras
- Editorial: Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.)
- Idioma: Español
- Tema: Filosofía y teoría de la educación
- Colección: PdtE. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2020
- Número de páginas: 232
- Dimensiones: 215 x 14 cm
- Peso: 322 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución significativa para el ámbito académico hispanohablante al poner a disposición del lector un conjunto de reflexiones que conectan la filosofía deleuziana con la teoría educativa. Su valor radica en la capacidad de abrir nuevas líneas de pensamiento pedagógico, alejándose de enfoques dogmáticos y ofreciendo herramientas conceptuales para repensar la educación desde perspectivas más flexibles y creativas. Resulta especialmente relevante para investigadores y profesionales que buscan fundamentos filosóficos sólidos para innovar en sus prácticas educativas.