Descripción
La brúixola de la qualitat
Resumen del libro
Esta obra ofrece una metodología flexible y rigurosa para la evaluación de centros educativos. Los autores, Elvira Borrell y Xavier Chavarría, presentan una brújula práctica que guía al lector en la aplicación de procesos evaluativos ágiles y adaptables. El libro profundiza en cómo equilibrar las perspectivas interna y externa de la evaluación, aprovechando las ventajas de ambas y minimizando sus inconvenientes, y aporta claves para validar las valoraciones a partir del contexto y los resultados.
¿De qué trata?
La obra completa y complementa los anteriores trabajos de los autores sobre evaluación de centros. Se centra en presentar una metodología abierta que, sin renunciar al rigor, permite una aplicación más variada y dinámica. El libro explora cómo obtener el máximo partido del balance entre la evaluación interna (realizada por los propios agentes del centro) y la externa (realizada por agentes ajenos), con el objetivo de neutralizar los inconvenientes de cada enfoque. Además, proporciona elementos para validar las valoraciones del proceso evaluativo, analizando las posibles correlaciones entre los datos del contexto, los resultados obtenidos y las decisiones tomadas.
Temas principales
- Evaluación de centros educativos
- Metodología de evaluación flexible y rigurosa
- Equilibrio entre evaluación interna y externa
- Validación de valoraciones a partir de datos contextuales y resultados
- Gestión de la calidad educativa
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo, especialmente a equipos directivos, coordinadores pedagógicos, inspectores, asesores y docentes implicados en procesos de evaluación y mejora de centros. También es de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, psicopedagogía y másteres de dirección de centros educativos que deseen profundizar en herramientas prácticas de evaluación institucional.
Qué aporta este libro
- Una metodología de evaluación de centros flexible, ágil y aplicable a diferentes realidades educativas.
- Estrategias para integrar y equilibrar las perspectivas interna y externa de la evaluación.
- Herramientas para validar las valoraciones del proceso evaluativo mediante el análisis de datos de contexto y resultados.
- Un enfoque práctico que permite adaptar el rigor evaluativo a las necesidades concretas de cada centro.
Ficha técnica
- Autor: Borrell, Elvira; Chavarría, Xavier
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Catalán
- Tema: Organización y gestión educativa
- Colección: Quaderns d'educació
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: noviembre de 2021
- Número de páginas: 210
- Peso: 320 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una herramienta de gran utilidad para aquellos profesionales que buscan implementar o mejorar procesos de evaluación en centros educativos. Su principal valor reside en la propuesta de una metodología que combina flexibilidad y rigor, permitiendo adaptar la evaluación a contextos diversos sin perder solidez. El enfoque en el equilibrio entre la evaluación interna y externa, junto con las pautas para validar las valoraciones, ofrece una perspectiva completa y práctica para la mejora de la calidad educativa. Es una lectura recomendada para quienes desean avanzar en la gestión de la calidad desde una base sólida y aplicable.