Descripción
Inerte
Resumen del libro
Una novela que explora el encuentro entre dos generaciones a través de la mirada de Luis, nacido en 1975 entre el asombro y la desesperación, y Chema, un profesor que inicia su carrera en la Universidad de Murcia ese mismo año. La obra ofrece un análisis profundo sobre el rol del estudiante universitario y del docente, cuestionando las dinámicas de poder, la transmisión del conocimiento y la construcción de la identidad en el ámbito académico. Un relato introspectivo que invita a reflexionar sobre la educación y sus silencios.
¿De qué trata?
La narración se articula en torno a dos figuras centrales cuyas vidas se cruzan simbólicamente en el año 1975. Por un lado, Luis llega al mundo en un contexto marcado por la contradicción entre la esperanza y la angustia. Por otro, Chema, con 31 años, se incorpora como profesor a la Universidad de Murcia, iniciando su trayectoria docente. A través de sus respectivas experiencias, la novela desmenuza las expectativas, frustraciones y responsabilidades que definen tanto al estudiante como al educador. La obra se adentra en una reflexión sobre cómo la institución universitaria moldea a los individuos y cómo estos, a su vez, la interpelan, en un ejercicio de observación crítica sobre el aprendizaje y la enseñanza.
Temas principales
- El rol del estudiante universitario y su proceso de formación.
- La figura del profesor como transmisor de conocimiento y agente de autoridad.
- La relación generacional y el choque de perspectivas en el ámbito académico.
- La Universidad como espacio de construcción de identidad y conflicto.
- La introspección personal frente a las estructuras educativas.
¿Para quién está recomendado?
Para lectores interesados en la ficción contemporánea de carácter reflexivo, especialmente aquellos vinculados al mundo académico, la docencia o la educación superior. También para quienes buscan novelas que aborden las complejidades de las relaciones humanas dentro de instituciones formales y el análisis crítico de los roles sociales.
Qué aporta este libro
- Una mirada crítica y matizada sobre el sistema universitario y sus protagonistas.
- Una reflexión sobre el impacto de las instituciones en la formación personal y profesional.
- Una historia que invita a cuestionar las dinámicas de poder entre docente y alumno.
- Una narrativa que conecta la experiencia individual con el contexto histórico y social.
Ficha técnica
- Autor: Amorós Poveda, Lucía
- Editorial: Ápeiron Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: FICCION MODERNA Y CONTEMPORANEA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2019
- Número de páginas: 134
- Peso: 190 g
Valoración editorial
Una obra concisa que logra condensar una reflexión densa sobre la educación y sus actores en un formato breve. La autora plantea un diálogo implícito entre dos generaciones que, sin encontrarse físicamente, comparten un mismo escenario institucional. Resulta especialmente relevante para quienes deseen una lectura que trascienda la anécdota y se adentre en el análisis de las estructuras que configuran nuestra manera de aprender y enseñar. Su enfoque introspectivo y crítico la convierte en una propuesta singular dentro de la ficción contemporánea.