Descripción
TRADUCCION GENERAL II B A INGLES ESPAÑOL GRADO EN TRADU
Resumen del libro
Este texto guía es un manual diseñado específicamente para los estudiantes de la asignatura Traducción General II B-A (inglés-español) del Grado en Traducción e Interpretación. La obra ofrece una estructura clara que integra teoría y práctica, proporcionando las herramientas necesarias para abordar la traducción de textos generales del inglés al español. A través del análisis contrastivo de elementos lingüísticos y extralingüísticos, el lector aprenderá a enfrentarse con solvencia a las modalidades de traducción publicitaria, turística y divulgativa, desarrollando competencias clave para su formación académica y profesional.
¿De qué trata?
El libro está concebido como un recurso didáctico completo para la asignatura universitaria del mismo nombre. Su contenido se centra en dotar al estudiante de los fundamentos teóricos y las aplicaciones prácticas necesarias para traducir textos generales redactados originalmente en inglés. La obra profundiza en el análisis contrastivo, comparando y evaluando tanto los aspectos puramente lingüísticos como los factores extralingüísticos (culturales, contextuales, etc.) que influyen en la transferencia entre el texto origen y el texto meta. De manera específica, el manual aborda tres modalidades de traducción de gran relevancia profesional: la traducción publicitaria, que requiere creatividad y adaptación cultural; la traducción turística, enfocada en la promoción y descripción de destinos; y la traducción divulgativa, que busca hacer accesible el conocimiento especializado a un público general.
Temas principales
- Fundamentos teóricos y prácticos de la traducción general inglés-español.
- Análisis contrastivo de elementos lingüísticos y extralingüísticos en el proceso traductor.
- Traducción publicitaria: estrategias para la adaptación de mensajes persuasivos y creativos.
- Traducción turística: enfoque en la descripción de lugares, servicios y experiencias culturales.
- Traducción divulgativa: técnicas para la clarificación y transmisión de información especializada.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido principalmente a estudiantes universitarios de segundo curso del Grado en Traducción e Interpretación, específicamente a aquellos que cursen la asignatura Traducción General II B-A (inglés-español). También resulta de utilidad para cualquier persona interesada en iniciarse o profundizar en las técnicas de traducción de textos generales del inglés al español, especialmente en los ámbitos publicitario, turístico y divulgativo.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y ejercicios prácticos aplicados a modalidades de traducción reales.
- Desarrolla la capacidad de análisis contrastivo, esencial para identificar y resolver problemas de traducción.
- Ofrece herramientas específicas para traducir con eficacia en los sectores publicitario, turístico y divulgativo.
- Facilita la preparación y el seguimiento de la asignatura universitaria, integrando contenidos clave del plan de estudios.
- Fomenta la autonomía del estudiante mediante un enfoque didáctico estructurado y orientado a la práctica.
Ficha técnica
- Autor: Sánchez Mompeán; Sofía
- Editorial: Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia
- Idioma: Español
- Tema: Recursos y materiales didácticos para docentes
- Colección: Fondo
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2020
- Número de páginas: 199
- Dimensiones: 23.0 x 170.0 cm
- Peso: 47.0 g
Valoración editorial
Este texto guía se presenta como un recurso didáctico bien estructurado y directamente alineado con las necesidades de los estudiantes de Traducción e Interpretación. Su enfoque en tres modalidades específicas (publicitaria, turística y divulgativa) aporta un valor práctico inmediato, al tratarse de ámbitos con alta demanda profesional. La combinación de teoría y análisis contrastivo facilita la comprensión de los procesos traductológicos y prepara al alumno para enfrentar encargos reales con criterio y solvencia. Es, por tanto, una herramienta útil tanto para el aprendizaje guiado como para el estudio autónomo dentro del contexto universitario.