Descripción
BIOPATOLOGIA DE LA DISCAPACIDAD GRADO PEDAGOGIA (OPEN ACCES
Resumen del libro
Este manual ofrece una base sólida en biopatología aplicada al ámbito de la discapacidad, diseñado específicamente para estudiantes de pedagogía. A través de un enfoque biomédico claro, la obra permite comprender las causas y mecanismos de los síndromes y patologías discapacitantes. El lector encontrará herramientas conceptuales para identificar problemas y necesidades asociadas a la diversidad funcional, facilitando así una intervención educativa más informada y efectiva.
¿De qué trata?
El libro aborda el estudio de la discapacidad desde una perspectiva biomédica, centrándose en el conocimiento de los síndromes y patologías que la originan. Se exploran las causas subyacentes de diversas formas de diversidad funcional, proporcionando al lector una comprensión detallada de los procesos biopatológicos implicados. Este conocimiento se presenta como una herramienta fundamental para la detección temprana de problemas y la identificación de las necesidades específicas que surgen a partir de los síndromes de base, todo ello enmarcado en el contexto de la práctica pedagógica.
Temas principales
- Biopatología de los síndromes discapacitantes
- Causas biomédicas de la diversidad funcional
- Detección de necesidades asociadas a patologías
- Relación entre conocimiento biomédico e intervención pedagógica
- Fundamentos de síndromes desde un planteamiento científico
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes del Grado de Pedagogía y profesionales del ámbito educativo que buscan una base sólida en los aspectos biopatológicos de la discapacidad. También resulta de utilidad para educadores, orientadores y cualquier persona interesada en comprender los fundamentos biomédicos que subyacen a la diversidad funcional para mejorar su práctica profesional.
Qué aporta este libro
- Proporciona un conocimiento biomédico aplicado a la discapacidad, esencial para una intervención pedagógica fundamentada.
- Facilita la detección de problemas y necesidades específicas a partir del estudio de síndromes y patologías.
- Ofrece una base teórica clara y estructurada, adaptada al perfil del estudiante de pedagogía.
- Ayuda a comprender las causas de la diversidad funcional, mejorando la capacidad de análisis y diagnóstico educativo.
Ficha técnica
- Autor: MARTINEZ SEGURA, MARIA JOSE; CASCALES MAR
- Editorial: Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2020
- Número de páginas: 293
- Peso: 69 g
Valoración editorial
Se trata de un manual académico riguroso que cubre una necesidad formativa específica en el grado de pedagogía: la comprensión de los fundamentos biopatológicos de la discapacidad. Su enfoque claro y directo, sin excesos técnicos, lo convierte en una herramienta práctica para el futuro educador. La obra destaca por su utilidad para tender puentes entre el conocimiento biomédico y la práctica pedagógica, ofreciendo al lector una base sólida para afrontar la diversidad funcional en el aula.