Descripción
Poesía con Fines Didácticos sobre las Artes
Resumen del libro
Esta obra explora la intersección entre la poesía y la educación artística, un campo poco estudiado hasta ahora. El autor analiza cómo la poesía puede ser una herramienta pedagógica eficaz para comprender y enseñar las artes. A través de un estudio riguroso, el libro desvela el potencial didáctico de la poesía, ofreciendo una nueva perspectiva sobre la relación histórica entre el arte y la literatura. Una lectura esencial para quienes buscan enfoques innovadores en la enseñanza del arte.
¿De qué trata?
El libro aborda la conexión histórica entre el arte y la literatura, centrándose específicamente en el valor pedagógico de la poesía para la educación artística, un aspecto que había recibido escasa atención académica. El autor se propone analizar en profundidad cómo los poemas pueden servir como vehículo para transmitir conocimientos sobre las artes, explorando sus posibilidades didácticas. A lo largo de sus páginas, se examinan ejemplos y se desarrolla un marco teórico que demuestra la eficacia de la poesía como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de disciplinas artísticas.
Temas principales
- Relación histórica entre arte y poesía.
- Valor didáctico de la poesía para la educación artística.
- Análisis de la poesía como herramienta pedagógica.
- Teoría del arte aplicada a la literatura.
- Enfoques innovadores en la enseñanza de las artes.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, estudiantes y profesionales del ámbito de la educación artística, así como a investigadores en teoría del arte y literatura. También resultará de interés para poetas y artistas que deseen explorar las conexiones entre ambas disciplinas, y para cualquier lector curioso que busque comprender el potencial pedagógico de la poesía en el contexto de las artes.
Qué aporta este libro
- Un análisis pionero sobre el uso didáctico de la poesía en la enseñanza del arte.
- Una nueva perspectiva sobre la relación entre arte y literatura.
- Herramientas conceptuales para integrar la poesía en la educación artística.
- Un enfoque académico riguroso que llena un vacío en la investigación existente.
Ficha técnica
- Autor: JAQUERO ESPARCIA, ALEJANDRO
- Editorial: Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia
- Idioma: Español
- Tema: ARTES ASPECTOS GENERALES, TEORIA DEL ARTE, POESIA
- Colección: EDITUM ARTES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2020
- Número de páginas: 301
- Peso: 550 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan profundizar en la pedagogía del arte desde una perspectiva interdisciplinar. Su enfoque en el valor didáctico de la poesía, un tema tradicionalmente relegado, la convierte en una lectura novedosa y necesaria. El rigor académico del autor y la solidez de su análisis hacen de este libro un recurso valioso tanto para especialistas como para educadores que deseen enriquecer su práctica docente.