Descripción
ASPECTOS LEGISLATIVOS DE LA ACCION EDUCATIVA DE ESPAÑA EN EL
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y detallado del marco normativo que regula la acción educativa de España en el exterior. La autora examina cómo la proyección lingüística, educativa y cultural del país constituye un instrumento de poder blando, esencial para la construcción de sociedades multiculturales en la era global. A través de una revisión sistemática de la legislación, el libro desvela el espíritu y la teleología de las normas que articulan esta labor, destacando su coherencia y continuidad a lo largo del tiempo.
¿De qué trata?
El libro se centra en el estudio del desarrollo normativo que ha dado forma a la acción educativa de España en el exterior. La autora analiza cómo este cuerpo legislativo, conformado por aportaciones de los principales partidos políticos, ha creado un sistema coherente y continuado. Se examina la doble naturaleza de esta regulación —general y específica— que ordena tanto las actividades educativas como las tipologías institucionales que las sustentan. La obra profundiza en la jerarquía normativa que rige estas disposiciones, ofreciendo una visión completa de cómo la legislación ha permitido a España proyectar su lengua y cultura en otros países, fomentando la cooperación internacional y el plurilingüismo.
Temas principales
- Análisis del marco legislativo de la acción educativa española en el exterior.
- Estudio del poder blando como herramienta de proyección cultural y lingüística.
- Revisión de la jerarquía normativa y la doble naturaleza de la regulación educativa.
- Evaluación del impacto de la legislación en la construcción de sociedades multiculturales.
- Examen de la continuidad normativa a través de diferentes gobiernos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de ciencias de la educación, derecho y relaciones internacionales, así como a profesionales de la administración educativa y diplomáticos interesados en comprender el entramado legal que sostiene la proyección educativa de España en el mundo. También resultará de gran utilidad para cualquier lector que desee conocer cómo la legislación contribuye a la cooperación cultural y al fomento del plurilingüismo en el contexto global.
Qué aporta este libro
- Proporciona una comprensión profunda y estructurada del desarrollo legislativo de la acción educativa exterior de España.
- Ofrece una visión crítica y contextualizada del poder blando español a través de su marco normativo.
- Facilita el análisis de la coherencia y continuidad de las políticas educativas en el exterior.
- Sirve como referencia académica para el estudio de la legislación educativa internacional.
Ficha técnica
- Autor: García Ruiz; María José
- Editorial: Editorial Sanz y Torres, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Historia de la Educación
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2020
- Número de páginas: 214
- Dimensiones: 240.0 x 170.0 mm
- Peso: 500.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis especializado y sistemático de la legislación que sustenta la acción educativa de España en el exterior. Su enfoque riguroso y detallado permite al lector comprender no solo las normas, sino también el contexto político y cultural que las ha inspirado. Es un recurso valioso tanto para el ámbito académico como para el profesional, ya que ofrece una base sólida para entender cómo el derecho contribuye a la proyección internacional de la lengua y la cultura españolas.