Descripción
Educación crítica y emancipación
Resumen del libro
Este volumen colectivo reúne los ensayos galardonados en el concurso internacional "Educación crítica y emancipación", convocado por CLACSO, Editorial Octaedro y El Diario de la Educación. La obra presenta las propuestas más destacadas de 134 postulaciones evaluadas por un comité internacional de quince expertos de ocho países. El lector encontrará un análisis riguroso sobre cómo la educación puede convertirse en una herramienta de transformación social, cuestionando modelos pedagógicos tradicionales y ofreciendo alternativas para una práctica educativa liberadora y comprometida con la justicia social.
¿De qué trata?
El libro compila los cinco ensayos ganadores del concurso, junto con la mención especial, seleccionados entre 155 postulaciones iniciales. Cada texto aborda, desde perspectivas complementarias, la necesidad de repensar la educación como un proceso crítico y emancipador. Los autores exploran cómo las prácticas pedagógicas pueden desafiar las estructuras de poder establecidas, fomentar el pensamiento autónomo y promover una ciudadanía activa. A través de análisis teóricos y propuestas concretas, la obra examina el papel de la educación en contextos latinoamericanos y caribeños, ofreciendo herramientas para construir modelos educativos más inclusivos, participativos y transformadores.
Temas principales
- Pedagogía crítica y teoría educativa emancipadora
- Educación como herramienta de transformación social y justicia
- Modelos pedagógicos alternativos en contextos latinoamericanos
- Participación ciudadana y pensamiento autónomo en el aula
- Evaluación y selección de propuestas educativas innovadoras
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores en ciencias sociales y educación, estudiantes de pedagogía, responsables de políticas educativas y cualquier profesional interesado en enfoques críticos de la enseñanza. También resulta de gran valor para activistas y miembros de organizaciones sociales que buscan comprender cómo la educación puede contribuir a procesos de emancipación y cambio estructural en América Latina y el Caribe.
Qué aporta este libro
- Acceso a ensayos premiados que representan el pensamiento educativo crítico más actual en la región
- Perspectivas diversas y complementarias de autores de distintos países sobre educación emancipadora
- Propuestas concretas y fundamentadas para aplicar principios pedagógicos críticos en la práctica
- Análisis riguroso avalado por un comité internacional de expertos en ciencias sociales
- Una visión colectiva y actualizada del debate sobre educación y transformación social
Ficha técnica
- Autor: Díez Gutiérrez, Enrique Javier; Restrepo, Alexander; Keck, Charles S.
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: VARIOS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: noviembre de 2018
- Número de páginas: 160
- Peso: 242 g
Valoración editorial
Esta obra colectiva destaca por su origen en un proceso de selección riguroso y transparente, que garantiza la calidad y pertinencia de los contenidos. La diversidad de enfoques y nacionalidades de los autores enriquece el debate sobre educación crítica, ofreciendo al lector una visión amplia y fundamentada. Es una lectura esencial para quienes buscan comprender y aplicar modelos pedagógicos que trasciendan la mera transmisión de conocimientos y apuesten por una educación verdaderamente transformadora.