Descripción
PRACTICAS DE PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
Resumen del libro
Esta obra establece los fundamentos esenciales para la práctica del psicólogo educativo en el entorno escolar, ofreciendo un acercamiento real al aula. A través de ejemplos y estudios de caso, el lector aprenderá a aplicar los principios de la psicología a la educación, abordando la diversidad, las diferencias individuales y las necesidades educativas especiales. Es un instrumento valioso para estudiantes y profesionales que buscan una base sólida para el asesoramiento y la intervención psicopedagógica en contextos educativos reales.
¿De qué trata?
El libro se centra en la aplicación práctica de la psicología educativa, estableciendo un puente entre la teoría y la realidad del aula. Desarrolla las funciones del psicólogo escolar, desde la evaluación y la intervención hasta la elaboración de programas y documentos para la acción tutorial y la orientación académica y profesional. La obra prioriza el ejercicio profesional y los aspectos más utilizados en la práctica cotidiana, integrando conocimientos de otras ramas de la psicología para abordar cuestiones como la diversidad cultural y los estilos de aprendizaje individuales. Su objetivo es proporcionar una base sólida para el asesoramiento, función esencial del psicólogo educativo en el contexto escolar.
Temas principales
- Fundamentos de la psicología educativa aplicada al contexto escolar.
- Funciones del psicólogo educativo en centros escolares.
- Evaluación e intervención psicopedagógica en el aula.
- Diversidad, diferencias individuales y necesidades educativas especiales.
- Elaboración de programas de acción tutorial y orientación académico-profesional.
¿Para quién está recomendado?
Está recomendado para estudiantes de psicología, pedagogía y magisterio que busquen una guía práctica para su futura labor orientadora. También es de gran utilidad para psicólogos educativos en ejercicio, orientadores escolares y profesionales de la educación interesados en aplicar los principios psicológicos a la intervención en el aula y en el asesoramiento a la comunidad educativa.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva aplicada y realista de la psicología educativa, basada en la práctica cotidiana del psicólogo escolar.
- Herramientas y ejemplos concretos para la evaluación, intervención y elaboración de programas educativos.
- Una integración de conocimientos sobre diversidad y necesidades educativas especiales para un asesoramiento más completo.
Ficha técnica
- Autor: QUIROGA MENDEZ, Mª DEL PILAR
- Editorial: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
- Idioma: Español
- Tema: METODOLOGIA PSICOLOGICA
- Colección: COLECCION SALUD Y PSICOLOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2024
- Número de páginas: 132
- Peso: 431 g
Valoración editorial
Se trata de un manual práctico y accesible que cubre una necesidad real en la formación de psicólogos educativos. Su enfoque en el ejercicio profesional y en los aspectos más utilizados en la práctica diaria lo convierte en un recurso útil para quienes buscan aplicar la psicología al contexto escolar de forma inmediata. La obra es especialmente relevante para estudiantes y profesionales que deseen una base sólida y aplicada para el asesoramiento y la intervención en entornos educativos diversos.