Descripción
CLOUDCLASS COMUNICACION VIRTUAL PARA LA INNOVACION DOCENTE
Resumen del libro
Este libro ofrece una exploración exhaustiva de las tendencias más innovadoras en la intersección entre la comunicación y la educación. A través de trabajos representativos de diversos enfoques de investigación, la obra sumerge al lector en el análisis de los entornos concebidos para la docencia virtual, tanto presencial como a distancia. Su valor principal reside en proporcionar una visión actualizada y rigurosa sobre cómo la comunicación virtual está transformando las prácticas educativas, ofreciendo claves para la innovación docente en el contexto digital.
¿De qué trata?
La obra reúne los resultados de investigaciones que abordan los numerosos enfoques y perspectivas que adopta el estudio de la comunicación virtual aplicada a la educación. Se profundiza en el análisis de los entornos digitales diseñados específicamente para la comunicación y la docencia, ya sea en modalidades presenciales o a distancia. El libro examina cómo estas plataformas y herramientas virtuales están redefiniendo los procesos de enseñanza-aprendizaje, proporcionando una base sólida para comprender las dinámicas comunicativas que emergen en el aula digital y su potencial para impulsar la innovación pedagógica.
Temas principales
- Comunicación virtual aplicada a la educación y la docencia.
- Innovación docente a través de entornos digitales de aprendizaje.
- Análisis de plataformas y herramientas para la comunicación educativa virtual.
- Estrategias de enseñanza en modalidades presencial y a distancia mediadas por tecnología.
- Tendencias actuales en la investigación sobre comunicación y educación digital.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores y profesionales de la educación interesados en la integración de tecnologías digitales en el aula. También es de gran utilidad para estudiantes de posgrado en ciencias de la comunicación, pedagogía y tecnología educativa que busquen comprender las bases teóricas y prácticas de la comunicación virtual como motor de innovación docente. Asimismo, resulta relevante para responsables de formación y diseño instruccional en instituciones educativas que deseen actualizar sus metodologías.
Qué aporta este libro
- Una visión panorámica y actualizada de las investigaciones más representativas en comunicación virtual educativa.
- Claves para comprender cómo los entornos digitales transforman la relación pedagógica y los procesos de enseñanza.
- Fundamentos teóricos y prácticos para aplicar la comunicación virtual como herramienta de innovación docente.
- Perspectivas diversas que enriquecen el análisis de la docencia en contextos presenciales y a distancia.
- Un enfoque riguroso que ayuda a distinguir tendencias y buenas prácticas en el ámbito de la educación digital.
Ficha técnica
- Autor: CASTELLO MAYO, ENRIQUE; MENDEZ FERNANDEZ,
- Editorial: Comunicacion Social Ediciones y Publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: ESTUDIOS DE COMUNICACION, EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE
- Colección: CONTEXTOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2022
- Número de páginas: 188
- Peso: 285 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una referencia necesaria para quienes buscan entender el papel de la comunicación virtual en la renovación de las prácticas docentes. Su enfoque investigador y la diversidad de perspectivas que recoge la convierten en un recurso valioso tanto para el análisis académico como para la aplicación práctica en el aula. Resulta especialmente útil para profesionales que deseen fundamentar sus estrategias de innovación educativa en hallazgos contrastados y tendencias actuales del ámbito de la comunicación digital aplicada a la enseñanza.