Descripción
LA ALFABETIZACION MEDIATICA E INFORMACIONAL EN LAS FACULTADE
Resumen del libro
Este volumen analiza el papel crucial de las facultades de Comunicación en la lucha contra la desinformación. A través de tres ejes (docencia, investigación y transferencia de conocimiento), la obra examina cómo formar a los futuros profesionales para que sean capaces de detectar bulos y noticias sesgadas. Un estudio riguroso que propone estrategias para integrar la alfabetización mediática e informacional en el currículo universitario, promoviendo una ciudadanía crítica y mejor preparada para el entorno digital.
¿De qué trata?
La obra aborda el fenómeno de la desinformación en la era digital desde la perspectiva de la formación universitaria en Comunicación. Se estructura en tres bloques fundamentales: el primero analiza cómo se enseña la alfabetización mediática en las facultades; el segundo examina la investigación académica sobre este tema; y el tercero explora la transferencia de conocimiento a la sociedad. El libro, promovido por la Asociación Española de Universidades con Titulaciones de Información y Comunicación (ATIC), propone crear redes de trabajo entre profesionales, colegios periodísticos y sociedad civil para educar a una ciudadanía capaz de distinguir la verdad de la mentira en los medios y redes sociales.
Temas principales
- Desinformación y bulos en entornos digitales
- Alfabetización mediática e informacional en la docencia universitaria
- Investigación académica sobre comunicación y veracidad informativa
- Transferencia de conocimiento y colaboración con la sociedad civil
- Formación de profesionales críticos frente a noticias sesgadas
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes e investigadores de facultades de Comunicación, Periodismo y Publicidad, así como a estudiantes de posgrado interesados en la lucha contra la desinformación. También resulta de utilidad para profesionales del sector, colegios de periodistas y cualquier persona comprometida con la educación mediática de la ciudadanía.
Qué aporta este libro
- Un análisis actualizado sobre cómo las facultades de Comunicación afrontan el reto de la desinformación
- Estrategias concretas para integrar la alfabetización mediática en los planes de estudio universitarios
- Una visión integral que conecta docencia, investigación y transferencia de conocimiento
- Claves para formar profesionales capaces de detectar y combatir bulos y noticias falsas
- Propuestas para crear redes de colaboración entre el ámbito académico y la sociedad civil
Ficha técnica
- Autor: SADABA CHALEZQUER, CHARO; NUÑEZ GOMEZ, PA
- Editorial: Comunicacion Social Ediciones y Publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: ESTRATEGIAS DE ALFABETIZACION
- Colección: PERIODISTICA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2022
- Número de páginas: 232
- Peso: 400 g
Valoración editorial
Una obra oportuna y necesaria que aborda uno de los grandes desafíos de nuestra era: la desinformación. Su enfoque desde la formación universitaria en Comunicación le confiere un valor estratégico, al proponer soluciones desde la raíz del problema. Resulta especialmente relevante para quienes buscan entender cómo educar a los futuros comunicadores en un entorno digital complejo, combinando rigor académico con una clara vocación de impacto social.