Descripción
Fariseos de la libertad: La prensa católica en la "guerra escolar" de la Segunda República
Resumen del libro
Este ensayo analiza el papel de la prensa católica durante el primer bienio de la Segunda República española, centrándose en el diario zaragozano El Noticiero. La obra examina cómo este periódico, adscrito a la corriente posibilista del catolicismo y órgano oficioso de la CEDA, construyó un discurso de oposición a las políticas de laicización educativa del nuevo régimen. El libro revela la paradoja de un movimiento que, siendo antiliberal en esencia, recurría a la defensa de las libertades democráticas para proteger los intereses educativos de la Iglesia, ofreciendo una perspectiva histórica clave para entender los debates actuales sobre la enseñanza.
¿De qué trata?
La obra se sumerge en la intensa lucha ideológica que caracterizó los primeros años de la Segunda República, específicamente en el ámbito de la educación. El autor analiza cómo El Noticiero actuó como un instrumento de movilización contra la política de laicización que el nuevo régimen intentaba implantar, calificándola de "persecutoria" y "sectaria". Se pone de relieve la contradicción fundamental de un diario católico que, basado en la intransigencia doctrinal, acusaba de sectarismo a sus oponentes mientras esgrimía argumentos en defensa de las libertades democráticas. El libro explora la batería de argumentos utilizados, destacando el recurso a la "libertad de elección de las familias", y demuestra cómo muchos de estos planteamientos, formulados hace noventa años, siguen vigentes en los debates educativos contemporáneos.
Temas principales
- El conflicto entre clericalismo y laicismo en la educación durante la Segunda República española.
- El papel de la prensa católica como herramienta de movilización política y social.
- La contradicción entre un discurso basado en la defensa de libertades democráticas y una ideología antiliberal.
- La instrumentalización del concepto de "libertad de elección" por parte de los sectores católicos conservadores.
- La pervivencia de los argumentos históricos en los debates actuales sobre el modelo educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, estudiantes de ciencias de la comunicación y periodismo, así como a lectores interesados en la historia política y social de la España contemporánea. También resultará de gran interés para quienes deseen comprender las raíces históricas de los debates actuales sobre la educación, la laicidad y el papel de la Iglesia en la esfera pública.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado del discurso y la estrategia comunicativa de la prensa católica en un periodo clave de la historia de España.
- Una comprensión profunda de las contradicciones ideológicas del movimiento católico conservador durante la Segunda República.
- Una perspectiva histórica que permite contextualizar y entender mejor los argumentos que persisten en los debates educativos del presente.
- Un estudio de caso riguroso sobre el uso de la libertad como argumento político por parte de grupos con posiciones antiliberales.
Ficha técnica
- Autor: Ricardo Zugasti Azagra
- Editorial: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: Estudios de Comunicación
- Colección: Historia y Presente
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Octubre de 2021
- Número de páginas: 256
- Peso: 390 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica rigurosa que ofrece un análisis lúcido y bien documentado sobre un aspecto fundamental de la lucha ideológica en la España republicana. La investigación de Ricardo Zugasti no solo desentraña el papel de la prensa católica como actor político, sino que también establece un puente con los debates contemporáneos, lo que la convierte en una lectura relevante para entender la persistencia de ciertos discursos en la esfera pública. Su enfoque crítico y su capacidad para desvelar contradicciones históricas la hacen especialmente valiosa para el público especializado y para cualquier lector interesado en la historia de las ideas.