Descripción
Plan de acción tutorial para la convivencia y la educación emocional en enseñanza secundaria
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y aplicada para que los docentes de secundaria integren la educación emocional y la mejora de la convivencia en el aula a través del Plan de Acción Tutorial. El autor propone dos unidades didácticas diseñadas para ser eficientes, prácticas y efectivas, aprovechando los espacios formativos existentes. El libro proporciona herramientas concretas para trabajar la inteligencia interpersonal y la gestión de conflictos, convirtiendo la tutoría en un motor de desarrollo personal y social para el alumnado.
¿De qué trata?
El libro se centra en la implementación de la educación emocional y la promoción de una convivencia positiva dentro del marco del Plan de Acción Tutorial en la enseñanza secundaria. A través de dos unidades didácticas detalladas, el autor desarrolla una metodología que busca ser tanto práctica como efectiva para el profesorado. Se aborda cómo utilizar las horas de tutoría para trabajar competencias socioemocionales clave, como la empatía, la autorregulación y la resolución pacífica de conflictos, con el objetivo de crear un clima de aula más saludable y propicio para el aprendizaje. La obra ofrece un enfoque estructurado y replicable para que cualquier centro educativo pueda adaptarlo a su realidad.
Temas principales
- Implementación del Plan de Acción Tutorial (PAT) en secundaria.
- Desarrollo de la educación emocional y la inteligencia interpersonal en adolescentes.
- Estrategias para la mejora de la convivencia escolar y la prevención del acoso.
- Diseño y aplicación de unidades didácticas prácticas para la tutoría.
- Herramientas para la gestión de conflictos y la promoción de la empatía en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a docentes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, así como a tutores, orientadores educativos y equipos directivos de centros escolares. También resulta de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, psicopedagogía y formación del profesorado que busquen recursos prácticos para abordar la educación emocional y la convivencia en el aula. Cualquier profesional interesado en integrar el desarrollo socioafectivo en el currículo académico encontrará en esta obra una herramienta valiosa.
Qué aporta este libro
- Ofrece un plan de acción concreto y aplicable, con dos unidades didácticas listas para implementar en el aula.
- Proporciona estrategias prácticas para mejorar el clima de convivencia y reducir conflictos entre el alumnado.
- Ayuda a los docentes a desarrollar competencias emocionales en sus estudiantes de forma estructurada y eficaz.
- Facilita la integración de la educación emocional dentro del horario lectivo sin sobrecargar la planificación docente.
Ficha técnica
- Autor: Barro López, Darío
- Editorial: Ápeiron Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2018
- Número de páginas: 96
- Peso: 140 g
Valoración editorial
Se trata de un manual eminentemente práctico que responde a una necesidad creciente en los centros educativos: la gestión de la convivencia y el desarrollo emocional del alumnado adolescente. Su principal valor reside en la concreción y aplicabilidad de sus propuestas, ofreciendo al docente un recurso listo para usar sin necesidad de grandes adaptaciones. Es una obra recomendable para aquellos profesionales que buscan herramientas efectivas y bien fundamentadas para enriquecer su labor tutorial y generar un impacto positivo en el aula.