Descripción
Información que tienen las alumnas de segundo de la ESO de un colegio de Gran Canaria sobre el VPH y
Resumen del libro
Esta obra presenta una investigación de enfermería centrada en evaluar el nivel de conocimiento que poseen las alumnas de segundo y tercero de Educación Secundaria Obligatoria de un colegio de Gran Canaria sobre el Virus del Papiloma Humano (VPH) y su vacuna. A través de una metodología científica rigurosa, el estudio busca identificar lagunas informativas y áreas de mejora en la educación para la salud. El libro no solo expone los resultados de la investigación, sino que también ofrece una base sólida para futuras intervenciones educativas en promoción de la salud y prevención de enfermedades, siendo una herramienta valiosa para profesionales de enfermería y docentes interesados en la salud adolescente.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a un estudio de campo que aplica el método científico para responder a la pregunta central: ¿qué información tienen las adolescentes escolarizadas sobre el VPH y su vacuna? La investigación, enmarcada en la disciplina de enfermería, utiliza una guía práctica para recopilar datos de manera sistemática. A lo largo de sus páginas, se describen los objetivos, la metodología empleada, los resultados obtenidos y las conclusiones relevantes. Se analiza el nivel de conciencia sobre la transmisión, prevención y consecuencias del VPH, así como el conocimiento y la actitud hacia la vacunación. El texto busca aportar nuevos conocimientos que beneficien a pacientes, familias y comunidades, centrándose en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades en una población clave como son los adolescentes.
Temas principales
- Investigación en enfermería y aplicación del método científico en el ámbito escolar.
- Conocimiento y percepción del Virus del Papiloma Humano (VPH) entre adolescentes.
- Información y actitudes hacia la vacuna del VPH en población femenina joven.
- Educación para la salud y promoción de la prevención de enfermedades de transmisión sexual.
- Metodología de estudio de campo en un contexto educativo específico de Gran Canaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a profesionales de la enfermería, especialmente aquellos interesados en la investigación aplicada y la salud comunitaria. También resulta de gran utilidad para docentes de Educación Secundaria, orientadores escolares y responsables de programas de educación sexual y salud adolescente. Asimismo, puede ser de interés para estudiantes de ciencias de la salud que busquen ejemplos prácticos de investigación en enfermería y para cualquier persona involucrada en el diseño de políticas de prevención del VPH en entornos educativos.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y basado en datos reales sobre el conocimiento adolescente en torno al VPH y su vacuna.
- Un ejemplo práctico de cómo aplicar el método científico en una investigación de enfermería comunitaria.
- Información valiosa para diseñar intervenciones educativas más efectivas en prevención de enfermedades.
- Una perspectiva local (Gran Canaria) que puede servir como referencia para estudios similares en otros contextos.
- Herramientas para mejorar la comunicación y la educación sanitaria dirigida a jóvenes.
Ficha técnica
- Autor: Guerra Santana, Noemí; González Castellano, Mª Mercedes; González Trujillo, Ana Mª; Santana León, Yulei
- Editorial: vLa
- Idioma: Español
- Tema: Guías de estudio y revisión de la medicina
- Colección: VIVELIBRO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2018
- Número de páginas: 80
- Peso: 136 g
Valoración editorial
Esta obra constituye un recurso especializado y de gran utilidad para el ámbito de la enfermería comunitaria y la educación para la salud. Su enfoque en una población concreta y un problema de salud pública relevante como el VPH le otorga un valor práctico inmediato. La aplicación rigurosa del método científico y la presentación clara de los resultados la convierten en una lectura recomendada para profesionales que buscan fundamentar sus intervenciones en datos reales. Aunque su extensión es breve, su contenido es denso y directamente aplicable, lo que la hace idónea para quienes necesitan información concisa y basada en la evidencia para mejorar la prevención y la promoción de la salud entre los adolescentes.