Descripción
DERECHOS DE LA INFANCIA Y SISTEMAS DE PROTECCION
Resumen del libro
Esta obra ofrece una panorámica rigurosa y actualizada sobre los derechos de la infancia, con especial atención a la infancia tutelada, un colectivo a menudo invisibilizado. Dirigida a estudiantes de educación social, pedagogía y magisterio, combina fundamentos teóricos con una perspectiva didáctica que facilita la comprensión de los sistemas de protección. El lector encontrará un análisis detallado de las representaciones sociales de la infancia y las herramientas necesarias para intervenir socioeducativamente con niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad.
¿De qué trata?
El libro se inscribe en el campo de estudios sobre la infancia y profundiza en los derechos de los niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva social y educativa. Su núcleo es el análisis de las representaciones sociales que existen sobre la infancia, poniendo el foco en aquellos menores que están bajo una medida de protección, denominados infancia tutelada. A lo largo de sus páginas, se examinan los marcos legales y las políticas de protección, y se ofrece una guía práctica para que futuros profesionales de la educación comprendan las necesidades específicas de este colectivo. La obra no solo describe la realidad de estos niños y niñas, sino que también prepara al lector para diseñar e implementar intervenciones socioeducativas efectivas y respetuosas con sus derechos.
Temas principales
- Derechos de la infancia y la adolescencia en el marco legal y social.
- Representaciones sociales de la infancia y su impacto en las políticas públicas.
- Análisis de la infancia tutelada: perfiles, necesidades y desafíos.
- Sistemas de protección a la infancia: funcionamiento y buenas prácticas.
- Estrategias de intervención socioeducativa con menores en situación de vulnerabilidad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente recomendado para estudiantes universitarios de los grados de Educación Social, Pedagogía y Magisterio, así como para profesionales en activo del ámbito socioeducativo que deseen actualizar sus conocimientos sobre los sistemas de protección a la infancia. También resulta de interés para trabajadores sociales, educadores y cualquier persona implicada en la defensa de los derechos de la infancia.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada de los derechos de la infancia y los sistemas de protección, con un enfoque práctico.
- Herramientas conceptuales y metodológicas para abordar la intervención socioeducativa con infancia tutelada.
- Un análisis crítico de las representaciones sociales que invisibilizan a ciertos colectivos infantiles.
- Contenido didáctico que facilita la aplicación de los conocimientos en contextos reales de trabajo.
- Una base sólida para comprender los desafíos éticos y profesionales en la atención a la infancia vulnerable.
Ficha técnica
- Autor: Miguelena Torrado
- Editorial: Delta Publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: Educación, pedagogía, estrategias y políticas educativas
- Colección: Economía
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Febrero de 2021
- Número de páginas: 230
- Peso: 426 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran utilidad para quienes se forman o trabajan en el ámbito de la educación social y la pedagogía. Su principal valor reside en abordar un tema complejo, como son los derechos de la infancia tutelada, desde una perspectiva didáctica y aplicada. La combinación de teoría, análisis de representaciones sociales y orientaciones para la intervención la convierte en un recurso práctico para la formación universitaria y el desarrollo profesional. Es una lectura recomendada para aquellos que buscan comprender en profundidad las dinámicas de los sistemas de protección y las herramientas para actuar de manera efectiva con la infancia más vulnerable.