Descripción
El desarrollo social y emocional de los alumnos con altas capacidades
Resumen del libro
Este manual, editado por la National Association for Gifted Children (EE. UU.), recoge las conclusiones de las investigaciones más recientes sobre el desarrollo emocional y social de los niños con altas capacidades. La obra aborda aspectos clave como la motivación, el perfeccionismo, la mentalidad de crecimiento y el bajo rendimiento, ofreciendo claves prácticas para modular el entorno educativo, la respuesta académica y el estilo de crianza. Un recurso esencial para docentes y familias que buscan comprender y acompañar a este alumnado, promoviendo un desarrollo positivo y equilibrado.
¿De qué trata?
El libro analiza la preocupación recurrente de familias y educadores sobre la presunta vulnerabilidad emocional y social de los alumnos con altas capacidades. A partir de investigaciones realizadas en los últimos quince años en diversos países, los editores Neihart, Pfeiffer y Cross presentan evidencias que demuestran que el contexto y la cultura son determinantes en el desarrollo de estos niños. La obra examina cómo el entorno educativo, la respuesta académica y el estilo de crianza pueden modularse para favorecer un desarrollo positivo. Una conclusión central es que ninguna medida será efectiva si el contenido académico no ofrece el nivel de reto adecuado para cada alumno, invitando a una reflexión profunda sobre la práctica educativa en general.
Temas principales
- Desarrollo emocional y social en niños con altas capacidades.
- Motivación, perfeccionismo y mentalidad de crecimiento.
- Bajo rendimiento académico y estrategias de intervención.
- Influencia del contexto educativo y cultural en el desarrollo.
- Estilos de crianza y acompañamiento familiar.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, orientadores educativos, psicopedagogos y familias de niños con altas capacidades. También resulta de gran interés para profesionales de la educación interesados en la atención a la diversidad y en mejorar la respuesta educativa para todos los alumnos, independientemente de su perfil.
Qué aporta este libro
- Claves basadas en la investigación para comprender las necesidades emocionales y sociales de los alumnos con altas capacidades.
- Estrategias prácticas para ajustar el entorno educativo y el estilo de crianza.
- Reflexión sobre la importancia del reto académico como factor determinante en el desarrollo positivo.
- Evidencia actualizada sobre mitos y realidades en torno a la vulnerabilidad de este alumnado.
Ficha técnica
- Autor: Maureen Neihart
- Editorial: UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA (UNIR EDITOR)
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, MATERIAL DIDACTICO
- Colección: MANUALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2020
- Número de páginas: 360
- Peso: 853 g
Valoración editorial
Este manual se presenta como una referencia rigurosa y actualizada para quienes trabajan o conviven con alumnos de altas capacidades. Su enfoque basado en la evidencia y su capacidad para conectar la investigación con la práctica educativa lo convierten en una herramienta valiosa tanto para la reflexión como para la acción. La obra invita a repensar la respuesta educativa desde una perspectiva inclusiva y contextualizada, aportando claves útiles para mejorar el bienestar y el desarrollo de estos estudiantes.