Descripción
El tiempo de las colonias
Resumen del libro
Esta obra ofrece una crónica detallada de un ambicioso proyecto impulsado por la universidad más pequeña entre las españolas de finales del siglo XIX. A través de un análisis riguroso, el lector descubrirá cómo esta institución logró lanzar una iniciativa que marcó un hito en su época. El libro combina la historia social y cultural con el estudio de las dinámicas académicas, proporcionando una visión única de un periodo clave en la educación superior española.
¿De qué trata?
El libro se centra en la reconstrucción histórica de un proyecto universitario singular desarrollado en el contexto de las universidades españolas de finales del siglo XIX. En una época en la que la institución era la más pequeña de su categoría, supo concebir y ejecutar una iniciativa que trascendió sus limitaciones. La obra analiza los factores sociales, culturales e institucionales que hicieron posible este logro, explorando las colonias como un fenómeno educativo y social de gran relevancia. A través de documentos y fuentes históricas, el autor desentraña los entresijos de este proyecto, ofreciendo al lector una perspectiva profunda sobre cómo las instituciones académicas pueden innovar incluso en contextos adversos.
Temas principales
- Historia de la educación superior en España a finales del siglo XIX.
- Proyectos académicos innovadores en universidades pequeñas.
- Colonias como modelo educativo y social.
- Dinámicas institucionales y culturales en la universidad decimonónica.
- Crónica histórica de una iniciativa universitaria pionera.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores y estudiantes interesados en la historia social y cultural de la educación en España. También resultará de gran utilidad para académicos que estudien la evolución de las universidades y los proyectos educativos innovadores. Asimismo, es una lectura valiosa para cualquier persona apasionada por la historia institucional y las iniciativas que marcaron un antes y un después en el ámbito académico.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado de un proyecto universitario poco conocido pero de gran relevancia histórica.
- Una comprensión profunda de cómo las instituciones pequeñas pueden generar cambios significativos.
- Contexto histórico y cultural de la educación superior española a finales del siglo XIX.
- Documentación rigurosa que enriquece el conocimiento sobre las colonias educativas.
- Una perspectiva inspiradora sobre la innovación académica en tiempos de limitaciones.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Ovi
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2020
- Número de páginas: 258
- Peso: 400 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de interés para especialistas en historia social y cultural, así como para quienes estudian la evolución de las universidades españolas. Su enfoque en un proyecto concreto de una institución pequeña pero innovadora ofrece un caso de estudio valioso. La crónica está bien documentada y proporciona una visión clara de cómo se gestaron iniciativas educativas pioneras en un contexto histórico complejo. Es una lectura recomendada para quienes buscan profundizar en la historia académica y sus repercusiones sociales.