Descripción
Quince miradas, Diario docente
Resumen del libro
Esta obra ofrece una mirada sincera y reflexiva sobre la realidad educativa a través de quince relatos que funcionan como un diario docente. El lector encontrará un análisis profundo de los desafíos que enfrentan tanto alumnos como profesores, abordando temas como la exclusión social, el abandono escolar y la diversidad cultural en las aulas. Un libro que invita a repensar el propósito de la educación y el papel del docente como agente de cambio.
¿De qué trata?
La obra se estructura en torno a quince relatos que, a modo de diario, exploran las experiencias de un docente en su día a día. A través de personajes como Marcos Da Silva, un alumno hispano-brasileño con gran potencial pero que reside en un centro de menores, o Juan José Montoya, un estudiante de etnia gitana que expresa su identidad a través del cante, el libro muestra las complejidades del entorno escolar. Se abordan situaciones de vulnerabilidad, discriminación y deserción, pero también se destacan la resiliencia, la inteligencia emocional y las pequeñas victorias cotidianas que transforman la vida de los estudiantes.
Temas principales
- Exclusión social y deserción escolar en contextos de vulnerabilidad.
- Diversidad cultural y étnica en el aula como realidad y desafío.
- El papel del docente como observador, guía y agente de cambio social.
- La educación como herramienta para la inclusión y el desarrollo personal.
- La importancia de la empatía y la comprensión en la relación educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, educadores sociales, psicopedagogos y estudiantes de ciencias de la educación que buscan una visión realista y humana de los retos actuales del sistema educativo. También resultará de interés para cualquier persona comprometida con la inclusión social y la transformación educativa, así como para lectores que deseen comprender mejor las dinámicas que afectan a los jóvenes en riesgo de exclusión.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva cercana y auténtica de la realidad escolar desde la experiencia directa de un docente.
- Reflexiones que invitan a cuestionar y mejorar las prácticas educativas en contextos de diversidad y exclusión.
- Ejemplos concretos de cómo la educación puede ser un vehículo de inclusión y cambio social.
- Una herramienta para desarrollar la empatía y la comprensión hacia las circunstancias de los alumnos más vulnerables.
- Claves para repensar el rol del educador más allá de la transmisión de conocimientos.
Ficha técnica
- Autor: CABALLERO JOVER, JOSE MARIA
- Editorial: Servicios Editoriales Generales Costa Blanca S.L.
- Idioma: Español
- Tema: OBJETIVO MORAL Y SOCIAL DE LA EDUCACION, EXCLUSIONES/DESERCION ESCOLAR
- Colección: ECU
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2017
- Número de páginas: 428
- Peso: 2136 g
Valoración editorial
Quince miradas, Diario docente se presenta como una obra necesaria para quienes desean comprender la educación desde una óptica humana y comprometida. Su enfoque narrativo y testimonial permite conectar con las realidades complejas del aula, ofreciendo una lectura que, sin ser un manual técnico, aporta claves valiosas para la práctica educativa. Es un libro que invita a la reflexión y al debate sobre el papel de la escuela en la construcción de una sociedad más justa e inclusiva.