Descripción
Medioambiente y escuela
Resumen del libro
Esta obra invita al profesorado a integrar la realidad ambiental en el aula desde una perspectiva crítica y multidimensional. Carmelo Marcén Albero propone superar la tradicional separación entre lo natural y lo social para abordar el medioambiente como un fenómeno complejo, cercano y global, personal y colectivo. A través de una mirada compartida, el libro anima a los docentes a revisar si existen saberes ambientales propios o si estos emergen al enfrentar situaciones problemáticas. Un recurso práctico y reflexivo para repensar la educación desde la complejidad del entorno que habitamos.
¿De qué trata?
El libro plantea una reflexión colectiva para que la escuela mire con atención e insistencia lo que ocurre en el medioambiente del que forma parte. Se aleja de visiones simplistas y propone entender el medioambiente como una realidad multidimensional: cercana y global, personal y colectiva, presente y futura, de causas y consecuencias, utilitaria y afectiva, imaginada y vivida, condicionante y condicionada, libre y normativa, descrita y participada. El autor invita al profesorado a adoptar una mirada crítica desde la complejidad, cuestionando si existen unos saberes ambientales específicos o si estos se construyen al resolver situaciones críticas en el aula y en el entorno.
Temas principales
- Educación ambiental crítica y compleja
- Integración del medioambiente en el currículo escolar
- Superación de la dicotomía entre lo natural y lo social
- Construcción de saberes ambientales desde la práctica docente
- Relación entre escuela, entorno local y problemáticas globales
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, especialmente a aquellos interesados en incorporar la educación ambiental de forma transversal y crítica en su práctica diaria. También resulta útil para formadores de profesorado, equipos directivos y profesionales de la educación no formal que busquen herramientas para repensar la relación entre escuela y medioambiente desde una perspectiva compleja y participativa.
Qué aporta este libro
- Una propuesta para integrar la dimensión ambiental en el aula de manera crítica y multidimensional.
- Claves para superar visiones simplistas y abordar el medioambiente como un fenómeno complejo y relacional.
- Un marco de reflexión colectiva que invita al profesorado a revisar sus propias prácticas y saberes.
- Recursos para conectar la escuela con el entorno cercano y global, fomentando una mirada participativa.
- Orientaciones para construir saberes ambientales a partir de la resolución de situaciones críticas reales.
Ficha técnica
- Autor: Marcén Albero, Carmelo
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS
- Colección: RECURSPS EDUCATIVOS / EL DIARIO DE LA ED
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: octubre de 2018
- Número de páginas: 120
- Peso: 175 g
Valoración editorial
Una obra breve pero densa en contenido, ideal para docentes que buscan ir más allá de las actividades puntuales sobre reciclaje o naturaleza. Carmelo Marcén Albero ofrece una mirada rigurosa y accesible que invita a repensar la educación ambiental desde la complejidad, conectando la escuela con los desafíos reales del entorno. Su enfoque crítico y participativo la convierte en un recurso valioso para quienes desean integrar el medioambiente como un eje transversal en su práctica educativa, sin caer en simplificaciones ni dogmatismos.