Descripción
Investigar y educar en diseño
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión pionera sobre la investigación educativa en el ámbito del diseño, un campo de estudio consolidado en el contexto anglosajón pero aún emergente en el panorama hispanohablante. A través de un análisis riguroso, los autores exploran las metodologías, los desafíos y las oportunidades de integrar la investigación como herramienta pedagógica en la enseñanza del diseño. El lector encontrará un marco teórico y práctico que conecta la teoría educativa con la práctica creativa, proporcionando claves para innovar en la docencia y la investigación en diseño.
¿De qué trata?
El libro aborda la intersección entre la investigación educativa y el diseño, un área de conocimiento que busca sistematizar y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en disciplinas creativas. Los autores examinan cómo la investigación puede integrarse en la práctica docente del diseño, proponiendo modelos y estrategias para que educadores y estudiantes desarrollen una actitud crítica y reflexiva. Se analizan casos prácticos, metodologías cualitativas y cuantitativas, así como el papel del diseño en la transformación social y educativa. La obra también reflexiona sobre la necesidad de superar la brecha entre la teoría pedagógica y la práctica del diseño, ofreciendo herramientas para que los profesionales del sector puedan investigar su propia práctica y generar conocimiento relevante.
Temas principales
- Investigación educativa aplicada al diseño: metodologías y enfoques.
- Pedagogía del diseño: estrategias para la enseñanza y el aprendizaje creativo.
- Relación entre teoría y práctica en la formación de diseñadores.
- Innovación docente en el ámbito del diseño y las artes visuales.
- El diseño como herramienta de transformación social y educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores y estudiantes de diseño, bellas artes, arquitectura y disciplinas afines. También resulta de interés para profesionales de la educación interesados en integrar metodologías creativas en su práctica, así como para diseñadores que deseen profundizar en la investigación como parte de su desarrollo profesional. Es especialmente útil para aquellos que buscan fundamentar teóricamente su labor educativa o iniciar proyectos de investigación en el campo del diseño.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido para comprender la investigación educativa en diseño, un área poco explorada en el ámbito hispanohablante.
- Estrategias y metodologías prácticas para aplicar la investigación en el aula y en la práctica profesional del diseño.
- Claves para innovar en la docencia del diseño, fomentando el pensamiento crítico y reflexivo en los estudiantes.
- Una perspectiva actualizada sobre el papel del diseño en la educación y su potencial transformador.
- Recursos para que el lector pueda diseñar y desarrollar sus propios proyectos de investigación educativa en diseño.
Ficha técnica
- Autor: Ricard Huerta, Amparo Alonso Sanz, Ricard Ramon
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Historia y filosofía de la educación
- Colección: Plural
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 213
- Dimensiones: 21.5 cm x 15.0 cm
- Peso: 300.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen adentrarse en la investigación educativa vinculada al diseño desde una perspectiva académica y práctica. Su valor radica en abordar un área aún poco desarrollada en español, ofreciendo tanto fundamentos teóricos como orientaciones aplicadas. Resulta especialmente relevante para docentes e investigadores que buscan renovar sus metodologías y conectar la teoría pedagógica con la práctica creativa, así como para estudiantes de posgrado interesados en esta línea de trabajo.