Descripción
EDUCAR A TRAVES DE LA MUSICA
Resumen del libro
Este libro ofrece una profunda reflexión sobre el papel de la música en la educación contemporánea. A través de las ponencias de un encuentro entre maestros, profesores, especialistas y directores musicales, se exploran las virtudes pedagógicas de este arte. La obra responde a preguntas fundamentales sobre cómo la música puede educar la afectividad, reconectar al alumno con el aprendizaje y devolver a la pedagogía su dimensión humana. Un recurso valioso para docentes que buscan integrar la belleza musical en el aula como herramienta transformadora.
¿De qué trata?
El libro aborda la crisis de desapego que muchos niños y jóvenes muestran hacia los contenidos escolares, contrastándola con la atracción natural que sienten por la música. A partir de esta observación, los autores analizan cómo la música puede ser un vehículo para la educación integral. Se examina el valor educativo de cantar en el aula, la capacidad de la música para formar la afectividad y el camino que ofrece al maestro para conectar con sus alumnos. La obra profundiza en cómo retomar una pedagogía humana que construya al sujeto en toda su grandeza, argumentando que la belleza musical puede salvar la enseñanza al convertirla en un auténtico camino de humanidad.
Temas principales
- El valor pedagógico de la música en la educación formal.
- La música como herramienta para educar la afectividad y la sensibilidad.
- La recuperación del canto en el aula y en la vida cotidiana.
- Estrategias para reconectar al alumno con el aprendizaje a través del arte.
- La belleza como fundamento de una pedagogía humanizadora.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros, profesores de todas las etapas educativas, pedagogos, educadores musicales y cualquier profesional interesado en la innovación pedagógica. También resulta de gran utilidad para estudiantes de magisterio y ciencias de la educación que busquen enfoques alternativos y humanistas para la enseñanza. Es especialmente relevante para aquellos docentes que deseen integrar la música como un recurso didáctico fundamental en su práctica diaria.
Qué aporta este libro
- Una fundamentación teórica sólida sobre el papel de la música en la educación afectiva y cognitiva.
- Perspectivas variadas y enriquecedoras de expertos en pedagogía y dirección musical.
- Respuestas prácticas a preguntas clave sobre cómo incorporar la música en el aula de manera efectiva.
- Una reflexión profunda sobre cómo la belleza artística puede revitalizar la labor docente.
- Claves para construir una pedagogía más humana y conectada con las necesidades del alumno.
Ficha técnica
- Autor: GRANADOS GARCIA; JUAN ANTONIO#CARMENA MA
- Editorial: Didaskalos
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: DIDASKALOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2019
- Número de páginas: 206
- Dimensiones: 210.0 x 15.0
- Peso: 39.0
Valoración editorial
Esta obra ofrece una mirada necesaria y actual sobre el potencial educativo de la música, alejándose de enfoques meramente técnicos para adentrarse en una reflexión pedagógica de calado. La diversidad de voces que recoge enriquece el debate y aporta múltiples perspectivas. Resulta especialmente valiosa para docentes que buscan herramientas para humanizar la enseñanza y conectar con sus alumnos desde la sensibilidad y la belleza. Un libro que invita a la acción y a la reflexión por igual.