Descripción
Espacio y Tiempo en el Currículo de Secundaria
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y reflexiva para abordar la enseñanza de la Geografía y la Historia del Arte en la educación secundaria. El autor, José Andrés Prieto Prieto, propone una integración curricular que conecta estas disciplinas con la didáctica, proporcionando herramientas para que los docentes puedan estructurar sus clases de manera más efectiva. El libro explora cómo los conceptos de espacio y tiempo pueden convertirse en ejes vertebradores del aprendizaje, facilitando la comprensión del alumnado y enriqueciendo su formación humanística. Una lectura esencial para quienes buscan renovar su práctica educativa.
¿De qué trata?
El libro analiza la intersección entre la Geografía, la Historia del Arte y la didáctica, un campo poco explorado en la formación docente. A través de un enfoque práctico, Prieto Prieto muestra cómo los profesores pueden planificar unidades didácticas que integren estos saberes, superando la fragmentación tradicional del currículo. Se abordan estrategias para trabajar la percepción del espacio geográfico y la evolución temporal del arte, vinculándolos con los intereses y el contexto del alumnado de secundaria. La obra no solo ofrece teoría, sino también ejemplos aplicables y orientaciones para diseñar actividades que fomenten el pensamiento crítico y la apreciación estética.
Temas principales
- Didáctica de la Geografía y la Historia del Arte en secundaria.
- Integración curricular de las ciencias sociales y humanidades.
- El espacio geográfico como recurso pedagógico.
- La temporalidad en la enseñanza del arte y la historia.
- Estrategias docentes para la planificación de unidades didácticas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de Geografía, Historia e Historia del Arte en educación secundaria, así como a estudiantes de posgrado y opositores que buscan recursos para mejorar su práctica pedagógica. También resulta de interés para profesionales de la educación interesados en la innovación curricular y la didáctica de las humanidades.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para integrar la Geografía y la Historia del Arte en el aula.
- Herramientas concretas para diseñar actividades que conecten el espacio y el tiempo con el aprendizaje.
- Orientaciones para superar la enseñanza fragmentada y fomentar una visión interdisciplinar.
- Ejemplos aplicables que facilitan la transferencia a la práctica docente diaria.
- Una reflexión actualizada sobre el papel de las humanidades en el currículo de secundaria.
Ficha técnica
- Autor: PRIETO PRIETO, JOSÉ ANDRÉS
- Editorial: Editum
- Idioma: Español
- Tema: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
- Colección: TEXTOS GUIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 110
- Peso: 253 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero sustancial, que cubre un vacío en la literatura didáctica al abordar la enseñanza conjunta de la Geografía y la Historia del Arte. Su enfoque práctico y su claridad expositiva la convierten en un recurso valioso para docentes que deseen actualizar su metodología. Aunque su extensión es limitada, ofrece ideas aplicables que pueden marcar la diferencia en el aula, especialmente para quienes buscan conectar los contenidos curriculares con la realidad del alumnado.