Descripción
Familias, género y educación
Resumen del libro
Esta obra colectiva analiza la evolución de los roles familiares, las relaciones de género y las prácticas educativas desde una perspectiva histórica. A través del estudio de documentos históricos, manuales escolares, legislación y fuentes iconográficas, los autores exploran cómo la familia y la escuela han construido y transmitido modelos femeninos a lo largo del tiempo. El libro invita a reflexionar sobre los cambios y pervivencias en el seno de los grupos familiares, mostrando la diversidad del pasado y su relevancia para comprender las transformaciones actuales del concepto de familia.
¿De qué trata?
La obra examina la intersección entre familia, género y educación en las sociedades moderna y contemporánea. A partir de una revisión de fuentes históricas, jurídicas, médicas y educativas, los distintos capítulos analizan el papel de las mujeres en el ámbito doméstico y escolar, así como las políticas educativas que han influido en la construcción de los roles de género. Se desmonta la idea de un pasado homogéneo, evidenciando la diversidad de experiencias familiares y la distancia entre los discursos normativos y la realidad histórica. Finalmente, se plantea la necesidad de que el currículo y los recursos didácticos actuales reflejen esta complejidad para impulsar una educación más igualitaria.
Temas principales
- Evolución histórica de los roles familiares y de género.
- Análisis de modelos femeninos transmitidos a través de la educación formal e informal.
- Relación entre familia, escuela y construcción de identidades de género.
- Revisión crítica de fuentes históricas, manuales escolares y legislación educativa.
- Transformaciones contemporáneas del concepto de familia y sus implicaciones sociales.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de historia social, estudios de género, sociología de la familia y ciencias de la educación. También resulta de interés para profesionales del ámbito educativo y social interesados en comprender la construcción histórica de los roles de género y su impacto en las políticas educativas actuales.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva histórica rigurosa sobre la evolución de los roles femeninos y las dinámicas familiares.
- Claves para entender cómo la educación ha perpetuado o transformado los modelos de género.
- Herramientas para analizar críticamente las fuentes históricas y los discursos sobre la familia.
- Un marco de reflexión sobre los desafíos actuales en la redefinición de las relaciones familiares.
Ficha técnica
- Autor: STANISLAVSKI, KONSTANTíN
- Editorial: Ediciones Trea, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Historia social y cultural, estudios de género, grupos de género, sociología de la familia y las relaciones sociales, antropología social y cultural, etnografía
- Colección: Estudios Históricos La Olmeda
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2019
- Número de páginas: 208
- Peso: 500 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica que ofrece un análisis multidisciplinar y bien documentado sobre la relación entre familia, género y educación a lo largo de la historia. Su enfoque crítico y su revisión de fuentes diversas la convierten en un recurso valioso para quienes buscan comprender las raíces históricas de las desigualdades de género y las posibilidades de transformación educativa. Resulta especialmente relevante en un contexto de debate social sobre la diversidad familiar y la igualdad.