La traducción fragmentaria: su lugar en antologías y revistas (1898-1936)

GUILLERMO ESCOLAR EDITORISBN: 9788417134280

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Descripción

La traducción fragmentaria: su lugar en antologías y revistas (1898-1936)

Resumen del libro

Este volumen ofrece un análisis riguroso sobre la presencia y función de la traducción fragmentaria en la cultura española del primer tercio del siglo XX. A través del estudio de antologías, crestomatías y publicaciones periódicas, la obra examina cómo los textos literarios han circulado históricamente en versiones parciales, compendiadas o resumidas, respondiendo a fines didácticos, divulgativos o ejemplarizantes. El libro reivindica el valor intrínseco de estas formas de traducción, a menudo consideradas meros sucedáneos, y las sitúa como fenómenos culturales de primer orden en un periodo de especial efervescencia creativa en España.

¿De qué trata?

El libro aborda el fenómeno de la traducción fragmentaria, esto es, la presentación de obras literarias en versiones incompletas, extractadas o resumidas, que han coexistido históricamente con las ediciones completas. La obra se centra en el periodo comprendido entre 1898 y 1936, una etapa de gran dinamismo cultural en España, y analiza dos soportes fundamentales: las antologías y las revistas. A través de diversos estudios, se examina cómo estos formatos permitieron la difusión de textos literarios extranjeros y nacionales, adaptándolos a contextos específicos como la enseñanza, la divulgación o la ejemplaridad moral. El volumen no solo describe esta práctica, sino que cuestiona su percepción como algo menor o subsidiario, defendiendo su funcionalidad y su valor como parte esencial de la producción cultural.

Temas principales

  • Historia de la traducción y de la edición en España (1898-1936).
  • Análisis de antologías, crestomatías y florilegios como vehículos de transmisión literaria.
  • La traducción fragmentaria en la prensa y las revistas culturales.
  • Funciones didácticas, divulgativas y ejemplarizantes de las versiones resumidas o expurgadas.
  • Reivindicación del valor cultural de las formas fragmentarias frente a la obra completa.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de Traducción e Interpretación, Literatura Comparada, Historia de la Cultura y Filología. También resulta de interés para editores, bibliotecarios y cualquier lector especializado interesado en los procesos de mediación cultural, la historia del libro y las prácticas de difusión literaria en la España de la Edad de Plata.

Qué aporta este libro

  • Una perspectiva renovada sobre la traducción fragmentaria, tradicionalmente infravalorada en los estudios académicos.
  • Un análisis detallado de un periodo cultural clave en España, con especial atención a antologías y revistas.
  • Herramientas conceptuales para comprender cómo los formatos editoriales condicionan la recepción de las obras literarias.

Ficha técnica

  • Autor: Varios autores
  • Editorial: Guillermo Escolar Editor
  • Idioma: Español
  • Tema: Traducción e Interpretación
  • Colección: Babelica
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: abril de 2018
  • Número de páginas: 226
  • Peso: 200 g

Valoración editorial

Se trata de una obra académica especializada que cubre un vacío en los estudios sobre traducción y edición en España. Su enfoque en la fragmentariedad como práctica cultural legítima, y no como mera carencia, ofrece una lectura estimulante para quienes investigan los mecanismos de difusión literaria. El volumen resulta especialmente valioso por su atención a un periodo de gran efervescencia cultural, lo que lo convierte en una referencia útil para contextualizar la recepción de la literatura extranjera en la España de principios del siglo XX.

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