Descripción
La función directiva. Influencia en el desarrollo curricular
Resumen del libro
Esta obra analiza el papel fundamental de la dirección escolar en la transformación de los centros educativos para afrontar los retos del siglo XXI. El autor, Abel Jiménez Mecías, explica cómo los líderes pedagógicos pueden tomar decisiones clave para implementar metodologías activas, como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), y optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. El libro ofrece una guía práctica para que los equipos directivos impulsen la innovación curricular, mejoren la calidad educativa y adapten sus centros a las necesidades de una sociedad en constante cambio, todo ello respaldado por el marco legal vigente.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de que los centros educativos respondan de manera eficaz a los rápidos cambios sociales del siglo XXI. Se centra en la figura del director como líder pedagógico, capacitado para tomar decisiones que favorezcan la innovación y la mejora continua. La obra explica cómo la legislación actual permite y alienta esta transformación, y detalla los pasos necesarios para introducir metodologías activas en el aula, especialmente el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Además, incluye dos ejemplos prácticos de proyectos ABP: uno aplicado a todo el centro y otro a un área específica, sirviendo como modelo para su implementación real.
Temas principales
- Liderazgo pedagógico y función directiva en centros educativos.
- Desarrollo curricular y adaptación a las necesidades del siglo XXI.
- Implementación de metodologías activas, con énfasis en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
- Innovación educativa y mejora de la calidad de la enseñanza.
- Marco legal y autonomía de los centros para la transformación educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a directores, equipos directivos, coordinadores pedagógicos y docentes interesados en el liderazgo escolar y la innovación educativa. También es de utilidad para estudiantes de pedagogía, ciencias de la educación y opositores a cuerpos directivos que busquen comprender cómo impulsar cambios curriculares efectivos desde la gestión del centro.
Qué aporta este libro
- Una guía práctica para que los equipos directivos lideren procesos de innovación curricular.
- Estrategias concretas para implementar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el centro y en el aula.
- Ejemplos reales de proyectos ABP que sirven como modelo de aplicación.
- Claves para alinear la función directiva con las exigencias legales y las demandas educativas actuales.
- Herramientas para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje y mejorar la calidad educativa.
Ficha técnica
- Autor: Jiménez Mecías, Abel
- Editorial: viveLibro Lanzamiento
- Idioma: Español
- Tema: Investigación e información: general
- Colección: Pdte. colección
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: abril de 2017
- Número de páginas: 82
- Peso: 181 g
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa y práctica, ideal para profesionales de la educación que buscan un enfoque aplicado al liderazgo pedagógico. Su principal valor reside en ofrecer un marco de actuación claro para la implementación de metodologías activas desde la dirección del centro, combinando fundamentos teóricos con ejemplos concretos. Es un recurso útil para quienes desean pasar de la reflexión a la acción en la mejora del desarrollo curricular.