Descripción
Más allá de las palabras
Resumen del libro
Este libro es una herramienta práctica y progresiva para desarrollar la comprensión lectora más allá de la mera decodificación. Se centra en el entrenamiento de las inferencias básicas, es decir, la capacidad de captar la intención implícita del autor y extraer información no literal. Diseñado por especialistas en lenguaje y dificultades de comprensión, ofrece modelos de ayuda y recursos de autoentrenamiento para trabajar, tanto de forma oral como escrita, con alumnos que presentan dificultades en la comprensión verbal.
¿De qué trata?
La obra aborda la comprensión lectora como un proceso que va más allá de descifrar palabras. Propone un enfoque estructurado para enseñar a los lectores a realizar inferencias, es decir, a conectar ideas, deducir significados no explícitos y comprender la intención del mensaje. A través de modelos progresivos y una metodología de ayuda, el libro guía al educador o terapeuta en la intervención con alumnos que tienen dificultades para entender lo que leen o escuchan. Incluye recursos prácticos para el autoentrenamiento, permitiendo que los propios estudiantes practiquen y consoliden estas habilidades clave.
Temas principales
- Comprensión lectora inferencial.
- Entrenamiento de inferencias básicas.
- Metodología de ayuda para la comprensión verbal.
- Dificultades de comprensión lectora y del lenguaje.
- Recursos de autoentrenamiento para el alumno.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales de la educación, logopedas, psicopedagogos y terapeutas del lenguaje que trabajan con niños y adolescentes con dificultades de comprensión lectora o verbal. También es útil para padres que buscan un recurso estructurado para apoyar a sus hijos en casa, así como para estudiantes que necesitan materiales de autoentrenamiento para mejorar su capacidad de comprensión inferencial.
Qué aporta este libro
- Un método progresivo y práctico para enseñar a realizar inferencias, una habilidad clave para la comprensión profunda.
- Recursos de autoentrenamiento que fomentan la autonomía del alumno en su proceso de aprendizaje.
- Una base sólida de intervención, desarrollada por especialistas en comprensión lectora y dificultades del lenguaje.
- Herramientas versátiles que pueden aplicarse tanto en formato oral como escrito, adaptándose a diferentes necesidades.
Ficha técnica
- Autor: Monfort; Marc; Juárez Sánchez; Adoración; Monfort Juárez; Isabelle
- Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
- Idioma: Español
- Fecha de edición: 2023
- Número de páginas: 96
- Dimensiones: 190.0 x 240.0
- Peso: 240.0
Valoración editorial
Este manual se presenta como un recurso imprescindible para quienes buscan intervenir de manera efectiva en las dificultades de comprensión lectora. Su enfoque en las inferencias, a menudo descuidadas en los materiales convencionales, lo convierte en una herramienta diferenciada y de gran valor práctico. La progresión de los modelos y la inclusión de actividades de autoentrenamiento facilitan su aplicación tanto en el aula como en sesiones individuales, respondiendo a una necesidad real de profesionales y familias.