Descripción
Problemas educativos actuales
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso de los desafíos educativos desde la perspectiva de la Escuela Nueva, presentando alternativas a los programas educativos de la Unesco. La autora examina cómo los procesos de industrialización y el contexto de la Guerra Fría desbordaron la capacidad de respuesta del sistema educativo tradicional, proponiendo un renovado protagonismo para jóvenes y mujeres. Un texto fundamental para comprender las raíces históricas de los problemas educativos contemporáneos.
¿De qué trata?
El libro aborda la crisis del sistema educativo durante la segunda mitad del siglo XX, cuando la industrialización acelerada y las tensiones geopolíticas de la Guerra Fría generaron nuevas demandas sociales que la educación tradicional no podía satisfacer. Emilia Elías de Ballesteros, desde su trayectoria en España y fiel a los principios de la Escuela Nueva, ofrece una réplica actualizada a estos desafíos. La obra cuestiona los programas establecidos por la Unesco y propone un modelo educativo que otorga un lugar central a la participación juvenil y femenina, redefiniendo así los roles tradicionales en el ámbito pedagógico.
Temas principales
- Análisis crítico de la educación durante la industrialización y la Guerra Fría.
- Alternativas pedagógicas desde la Escuela Nueva frente a los programas de la Unesco.
- Protagonismo de jóvenes y mujeres en la transformación educativa.
- Respuesta del sistema educativo a los nuevos desafíos sociales y políticos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores de la educación, pedagogos, docentes e investigadores interesados en las corrientes pedagógicas del siglo XX. También resultará de gran utilidad para estudiantes de ciencias de la educación que busquen comprender las bases históricas de los problemas educativos actuales y las alternativas planteadas desde la Escuela Nueva.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva histórica fundamentada sobre los orígenes de los desafíos educativos contemporáneos.
- Un análisis crítico de los programas educativos internacionales durante la Guerra Fría.
- Propuestas pedagógicas alternativas que revalorizan el papel de jóvenes y mujeres.
- Claves para entender la evolución del sistema educativo español en el contexto global.
Ficha técnica
- Autor: Elías de Ballesteros, Emilia
- Editorial: Biblioteca Nueva
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA DE LA EDUCACION
- Colección: MEMORIA Y CRITICA DE LA EDUCACION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: septiembre de 2017
- Número de páginas: 200
- Peso: 256 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en la historia de la educación desde una mirada crítica y propositiva. La autora combina el rigor académico con una clara vocación transformadora, ofreciendo un análisis que sigue siendo relevante para comprender los debates educativos actuales. Su enfoque en la participación juvenil y femenina aporta una perspectiva innovadora dentro del pensamiento pedagógico del siglo XX.