Descripción
La enseñanza del francés en Aragón. Una historia de 450 años
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece un recorrido exhaustivo por la historia de la enseñanza del francés en Aragón, desde los primeros manuales publicados en el siglo XVI hasta la situación actual. Los autores, un equipo de especialistas y docentes, analizan los hitos pedagógicos y editoriales que han marcado esta tradición de 450 años, combinando investigación histórica con una reflexión sobre el presente y el futuro de la disciplina. Un libro de referencia para comprender la evolución de la didáctica del francés en el contexto aragonés y español.
¿De qué trata?
El libro parte de 1565, año en que Baltasar de Sotomayor y Jacques de Liaño publicaron los primeros manuales para aprender francés en España. A partir de ahí, se examinan obras clave como la Gramatica francesa de Pedro Pablo Billet (Zaragoza, 1673) y se traza una línea cronológica que llega hasta nuestros días. La obra no solo se limita a la historia: también analiza la situación actual de la enseñanza del francés en Aragón, los desafíos que enfrenta y las perspectivas de futuro, todo ello desde la experiencia directa de profesionales que ejercen la docencia en todos los niveles educativos.
Temas principales
- Historia de la enseñanza del francés en España desde el siglo XVI.
- Análisis de los primeros manuales y gramáticas para el aprendizaje del francés.
- Evolución de la didáctica del francés en el contexto aragonés.
- Situación actual de la enseñanza del francés en Aragón.
- Perspectivas de futuro y desafíos de la docencia del francés.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes de francés, estudiantes de filología y didáctica, historiadores de la educación y profesionales interesados en la evolución de la enseñanza de lenguas extranjeras. También resulta de gran utilidad para investigadores que busquen una fuente documentada sobre la tradición editorial y pedagógica del francés en España, con especial atención al caso aragonés.
Qué aporta este libro
- Un análisis histórico riguroso de 450 años de enseñanza del francés en Aragón.
- La identificación de los hitos editoriales y pedagógicos más relevantes de esta tradición.
- Una visión actualizada del estado de la docencia del francés, escrita por profesionales en activo.
- Reflexiones fundamentadas sobre el futuro de la enseñanza del idioma en la región.
Ficha técnica
- Autor: Corcuera Manso, Juan Fidel; Bernal Bernal, Chesús; Cuenca Ballesteros, Pedro; y otros
- Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- Idioma: Español
- Tema: Teoría y métodos de enseñanza de lenguas
- Colección: Fuera de colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2017
- Número de páginas: 318
- Peso: 636 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen conocer en profundidad la trayectoria de la enseñanza del francés en Aragón. Su enfoque multidisciplinar, que combina la investigación histórica con la práctica docente actual, la convierte en un recurso valioso tanto para especialistas como para estudiantes. La participación de varios autores, todos ellos profesionales del ámbito, aporta una perspectiva rica y diversa que enriquece el análisis y lo sitúa como un título imprescindible en la bibliografía sobre didáctica del francés en España.