Descripción
Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2016
Resumen del libro
Esta obra recoge las cuarenta y dos experiencias docentes más destacadas presentadas en la VII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza. A través de casos reales, el lector descubrirá cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden transformar la enseñanza superior, mejorando la calidad educativa y generando sinergias entre el profesorado. Un compendio práctico y actualizado para quienes buscan innovar en el aula universitaria.
¿De qué trata?
El libro presenta una selección de las mejores prácticas docentes con apoyo de TIC que se expusieron durante la jornada celebrada el 12 de septiembre de 2016. Más de ciento cincuenta profesores compartieron sus experiencias, demostrando cómo herramientas digitales, plataformas virtuales y metodologías activas pueden integrarse en la docencia universitaria para mejorar el aprendizaje. Cada capítulo detalla una experiencia concreta, sus objetivos, desarrollo y resultados, ofreciendo un modelo replicable para otros docentes. La obra no solo muestra el éxito de estas iniciativas, sino que también fomenta el intercambio de ideas y la creación de redes de colaboración entre profesionales de la educación superior.
Temas principales
- Integración de las TIC en la docencia universitaria como herramienta pedagógica.
- Innovación educativa a través de metodologías activas y recursos digitales.
- Experiencias prácticas en el uso de plataformas virtuales, software educativo y herramientas colaborativas.
- Creación de sinergias y redes de colaboración entre docentes para mejorar la calidad educativa.
- Evaluación y replicabilidad de buenas prácticas en entornos universitarios.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores universitarios, formadores de docentes, investigadores en educación y profesionales interesados en la innovación pedagógica con apoyo tecnológico. También es útil para responsables de unidades de formación docente y equipos directivos de instituciones de educación superior que busquen ejemplos concretos y aplicables para modernizar sus metodologías de enseñanza.
Qué aporta este libro
- Acceso a cuarenta y dos experiencias reales contrastadas en el aula universitaria, con resultados documentados.
- Ideas prácticas y replicables para implementar TIC en la docencia, independientemente de la disciplina.
- Inspiración para crear redes de colaboración y mejorar la calidad de la enseñanza mediante el intercambio de buenas prácticas.
- Una visión actualizada de cómo las TIC pueden resolver desafíos cotidianos en la educación superior.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- Idioma: Español
- Tema: FORMACIÓN DOCENTE, DIDÁCTICA: INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN, TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
- Colección: INNOVA.UNIZAR
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2017
- Número de páginas: 330
- Dimensiones: 220 x 150 mm
- Peso: 660 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para cualquier docente universitario que desee incorporar las TIC de forma efectiva en su práctica diaria. La selección de experiencias, fruto de una jornada consolidada durante siete ediciones, garantiza la calidad y pertinencia de los contenidos. El libro destaca por su enfoque práctico y su capacidad para generar ideas aplicables, convirtiéndose en una herramienta valiosa para la innovación educativa en el ámbito universitario.