Descripción
El Código Deontológico de la Educación Social
Resumen del libro
Esta obra se presenta como una guía esencial para educadoras y educadores sociales, ofreciendo un análisis profundo del Código Deontológico que rige su práctica profesional. El libro no solo detalla los principios éticos fundamentales, sino que los convierte en una herramienta práctica para la toma de decisiones en contextos complejos. A través de una década de experiencia, los autores demuestran cómo este código actúa como un faro para navegar los dilemas éticos cotidianos, fortaleciendo la identidad profesional y garantizando una intervención social más justa, reflexiva y eficaz. Es una invitación a convertir la deontología en el motor de una práctica profesional sólida y transformadora.
¿De qué trata?
El libro aborda el Código Deontológico de la Educación Social no como un mero documento normativo, sino como una brújula indispensable para la práctica diaria. Los autores, con una trayectoria de diez años aplicando este código, exploran cómo los principios éticos se convierten en herramientas para afrontar las dudas y dilemas que surgen al trabajar con colectivos en situación de vulnerabilidad. Se analiza la importancia de conocer y asimilar estos principios para evitar que el código se convierta en un adorno en la estantería. La obra propone un viaje profesional donde la deontología permite planificar intervenciones más seguras, afrontar momentos críticos y revisar las propias prácticas desde una perspectiva crítica. El objetivo último es que el educador social no solo "vea si el barco flota", sino que emprenda un viaje hacia un destino donde todas las personas implicadas tengan garantizados sus derechos y responsabilidades, contribuyendo así a la mejora del bienestar social.
Temas principales
- Análisis y aplicación práctica del Código Deontológico de la Educación Social.
- Resolución de dilemas éticos en la intervención social con colectivos en riesgo de exclusión.
- La ética profesional como herramienta para la toma de decisiones y la reflexión crítica.
- Fortalecimiento de la identidad y la práctica profesional del educador social.
- La deontología como garante de derechos y responsabilidades en la relación de ayuda.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores y educadoras sociales en activo, así como a estudiantes de Educación Social que deseen comprender los fundamentos éticos de su futura profesión. También resulta de gran interés para profesionales del ámbito de la intervención social, la sociología y el trabajo comunitario que busquen una guía sólida para afrontar los desafíos éticos de su trabajo diario con personas en situación de dificultad.
Qué aporta este libro
- Una guía práctica y reflexiva para convertir el código deontológico en una herramienta de uso cotidiano.
- Estrategias para afrontar dilemas éticos y tomar decisiones fundamentadas en la práctica profesional.
- Un marco para la revisión crítica de las propias intervenciones y el crecimiento profesional continuo.
- Claves para fortalecer la identidad profesional y la seguridad en el desempeño de la labor educativa.
- Una perspectiva para alinear la práctica diaria con los principios de justicia social y defensa de los derechos humanos.
Ficha técnica
- Autor: Pantoja Vargas, Luis; Alonso Olea, María José; Arandia Loroño, Maite; Remiro Barandiaran, Arantza; Rodrí
- Editorial: Ediciones Beta III Milenio, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: ENSAYOS LITERARIOS, SOCIOLOGIA DE LA FAMILIA Y LAS RELACIONES SOCIALES, ORIENTACION PROFESIONAL
- Colección: NARRATIVA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2018
- Número de páginas: 280
- Peso: 254 g
Valoración editorial
Una obra de gran utilidad para el colectivo de educadores sociales, que trasciende la mera exposición teórica para ofrecer una herramienta de trabajo viva y aplicada. La experiencia acumulada por los autores durante una década aporta un valor práctico innegable, convirtiendo este libro en un recurso de referencia para la reflexión ética y la mejora de la intervención social. Su enfoque, que invita a usar el código deontológico como una brújula y no como un adorno, resulta especialmente pertinente en un contexto profesional donde la toma de decisiones éticas es constante y compleja.