Descripción
La ideología de la competencia
Resumen del libro
Marilena Chauí, una de las filósofas e intelectuales más influyentes de Brasil, ofrece en esta obra un análisis riguroso sobre cómo la ideología neoliberal transforma la educación pública. A través del concepto de «ideología de la competencia», la autora desvela los mecanismos que privatizan el conocimiento y convierten la escuela en un mercado. Un ensayo imprescindible para comprender las políticas educativas contemporáneas y su impacto en la sociedad.
¿De qué trata?
El libro examina en profundidad los procesos de privatización educativa que se extienden globalmente, enmarcándolos dentro de la cosmovisión neoliberal. Chauí argumenta que la «ideología de la competencia» no solo afecta al ámbito económico, sino que se ha convertido en el pilar que reorganiza las instituciones educativas, los currículos y la propia relación entre docentes y alumnos. La obra descompone cómo el discurso de la eficiencia, la productividad y la meritocracia desplaza los valores democráticos y el derecho universal al conocimiento, transformando la educación en un servicio mercantilizado. Con un enfoque crítico y documentado, la autora conecta estos procesos con las políticas de gestión del conocimiento y las nuevas formas de control social.
Temas principales
- Análisis crítico de la ideología neoliberal aplicada a la educación.
- Procesos de privatización y mercantilización del sistema educativo público.
- La «ideología de la competencia» como mecanismo de control y exclusión social.
- Relación entre filosofía política, gestión del conocimiento y políticas educativas.
- Crítica a la transformación de la educación en un bien de consumo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, estudiantes de filosofía, ciencias políticas y sociología, así como a cualquier lector interesado en comprender las transformaciones del sistema educativo actual. También resulta de gran utilidad para activistas y responsables políticos que buscan herramientas teóricas para analizar y resistir las reformas educativas de corte neoliberal.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido para identificar y cuestionar los discursos de eficiencia y competencia en el ámbito educativo.
- Una perspectiva crítica y documentada sobre la privatización de la educación a nivel mundial.
- Herramientas conceptuales para entender la relación entre neoliberalismo, conocimiento y poder.
- Un análisis riguroso que conecta la filosofía política con la realidad concreta de las políticas educativas.
Ficha técnica
- Autor: De Souza Chauí, Marilena
- Editorial: Ned Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: FILOSOFIA SOCIAL Y POLITICA, GESTION DEL CONOCIMIENTO
- Colección: HUELLAS Y SEÑALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2018
- Número de páginas: 256
- Peso: 346 g
Valoración editorial
Una contribución fundamental de Marilena Chauí al debate sobre el futuro de la educación pública. La obra destaca por su capacidad para desmontar, con argumentos filosóficos y políticos, el discurso hegemónico que reduce la enseñanza a una cuestión de rendimiento y competitividad. Para quienes buscan una lectura crítica y fundamentada sobre las reformas educativas actuales, este libro ofrece claves interpretativas de gran valor y actualidad.