Descripción
EVOLUCIÓN NORMAL Y TRANSTORNOS EVOLUTIVOS DE LA INFANCIA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía esencial para profesionales que trabajan con la infancia, abordando tanto el desarrollo evolutivo típico como los principales trastornos que pueden surgir durante esta etapa. Con un enfoque práctico y basado en la evidencia, el libro permite distinguir entre lo que es una variación normal del crecimiento y lo que constituye una señal de alerta, facilitando así la detección temprana y la intervención adecuada. Un recurso valioso para psicólogos, pedagogos, educadores y otros especialistas.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a dos grandes ejes. En primer lugar, describe las pautas de evolución normal en la infancia, abarcando áreas clave como el desarrollo motor, cognitivo, del lenguaje, social y emocional. En segundo lugar, analiza los principales trastornos evolutivos, explicando sus características, criterios diagnósticos y posibles manifestaciones. La obra busca proporcionar una base sólida para que el profesional pueda realizar una observación sistemática y fundamentada, diferenciando con claridad los hitos evolutivos esperables de las alteraciones que requieren atención especializada. Se trata de un texto de consulta que integra teoría y práctica para la toma de decisiones en el ámbito clínico y educativo.
Temas principales
- Desarrollo evolutivo normal en la infancia: hitos motores, cognitivos, lingüísticos y socioemocionales.
- Trastornos del neurodesarrollo: características y criterios diagnósticos.
- Detección temprana de señales de alerta en el desarrollo infantil.
- Diferenciación entre variaciones normales y patológicas en la evolución infantil.
- Estrategias de observación y evaluación para profesionales de la salud y la educación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos, psiquiatras, pedagogos, educadores infantiles, maestros de educación primaria, logopedas, terapeutas ocupacionales y cualquier profesional que trabaje directamente con niños y niñas en contextos clínicos, educativos o sociales. También resulta de utilidad para estudiantes de estas disciplinas que busquen una visión clara y aplicada del desarrollo infantil y sus trastornos.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco claro para distinguir entre desarrollo normal y trastornos evolutivos, facilitando la toma de decisiones profesionales.
- Ofrece herramientas prácticas para la observación y detección temprana de posibles alteraciones en la infancia.
- Integra conocimientos teóricos con aplicaciones directas en el ámbito clínico y educativo.
- Ayuda a actualizar y consolidar los criterios diagnósticos en el campo de los trastornos del neurodesarrollo.
- Sirve como manual de consulta rápida para la práctica diaria con niños y niñas.
Ficha técnica
- Autor: López Moreno; Josepa
- Editorial: Editorial Club Universitario
- Idioma: Español
- Fecha de edición: 2016
- Número de páginas: 200
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 200.0
Valoración editorial
Se trata de una obra de consulta rigurosa y accesible, que aborda un tema fundamental para cualquier profesional vinculado a la infancia. Su principal valor reside en la claridad con la que expone las diferencias entre lo normativo y lo patológico, un aspecto crítico para la práctica diaria. Es un recurso práctico que ayuda a fundamentar las observaciones y a orientar las intervenciones, por lo que resulta especialmente recomendable para quienes buscan una base sólida en el desarrollo infantil y sus alteraciones.